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幼兒園中班的體育活動教案

發布時間:2024-02-28

幼兒園中班的體育活動教案(通用12篇)

幼兒園中班的體育活動教案 篇1

  活動目標:

  1.通過游戲發展走、跳、跑、鉆等基本技能,發展孩子的靈活。

  2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。

  3.激發幼兒參加體育活動的興趣。

  4.商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

  5.培養幼兒健康活潑的性格。

  活動重點難點:

  活動重點:通過游戲發展走、跳、跑、投等基本技能,發展孩子的靈活性

  活動難點:鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法

  活動準備:

  百變條若干、單元筒、皮球、音樂

  活動過程:

  一、熱身運動

  幼兒邊聽音樂邊做動作,進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)

  二、引導幼兒探索百變條的不同玩法

  (1)教師:瞧,今天老師給大家帶來了百變條,我們今天要一起和它做游戲,你想和它做什么游戲呢?

  (2)教師為每位幼兒分發百變條,鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。

  (3)教師巡回觀察,請個別幼兒展示自己的玩法。

  教師:剛剛我發現每位幼兒的玩法是不一樣的,我請一些小朋友來展示一下它的玩法。

  三、游戲:智勇大闖關,救出懶洋洋

  再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鉆過“山洞”、繞過“大樹樁”,只有這樣,我們才能成功的把它營救出來。

  四、放松活動

  帶領幼兒捶捶腿,放松一下身體。

幼兒園中班的體育活動教案 篇2

  活動目標:

  1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩定。

  2、讓幼兒學會協商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。

  3、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

  4、培養幼兒健康活潑的性格。

  活動準備:

  1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

  2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質、內容

  活動過程觀察及調整:

  1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今天我們來玩角色游戲,這些玩具可以玩什么主題的游戲?"

  2、師幼一起回憶上次游戲情況,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次游戲中改進。

  師:小朋友也發現了游戲時我們有些地方做得不夠,這次游戲時我們更要改正了,做個講禮貌、愛護玩具的好孩子,好嗎?

  3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

  4、引導幼兒分配和協商角色,可用"自報公議"、"猜拳"的方法解決。

  剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色,在老師的建議下,學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

  5、幼兒游戲,教師指導:啟發幼兒各游戲主題串起來玩。

  6、結束游戲:

  (1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

  (2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。

  小百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園中班的體育活動教案 篇3

  活動目標

  1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發展創造力;

  2.促進平衡、彈跳能力的進一步發展,提高動作的協調性和靈活性;

  3.感受與他人共同游戲的快樂,培養合作意識。

  活動準備

  1.幼兒園器材高蹺每人一副;

  2.劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間;

  活動過程

  1.講解玩法

  兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。請個別走得穩的幼兒示范,引導其他幼兒發現并掌握動作要領:用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  2.自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

幼兒園中班的體育活動教案 篇4

  活動目標:

  1、嘗試一紙多玩,并利用所變物體進行簡單的體育游戲,體驗自主活動的樂趣。

  2、練習在一定范圍內跑、跳、平衡、投擲等動作,發展幼兒協調能力

  3、在活動中培養合作的精神,探索更多的玩法和規則。

  活動準備:

  報紙、大小型積木、磁帶、錄音機、若干大灰狼頭飾

  活動過程:

  1、游戲開場 活動身體

  孩子們我們準備要上山去打野狼,拿好我們的“工具”活動活動我們的筋骨。(聽音樂——熱身運動)

  2、選獵手 一紙多玩

  師:今天老師要出二道考題來考考你們這些最棒的小獵手。

  第一道考題:動動腦筋想想不用手、不用下巴,怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來?(幼兒回答后自由活動,要求在空地上活動,小心不能碰撞到同伴)

  小結:跑的越快,越不容易掉下來,逆風跑更不容易掉下來,走就容易掉下

  第二道考題:想想報紙還可以做啥武器?怎樣才能把武器投擲的更遠些?

  小結:把報紙團緊,身體傾斜、用力的投。

  3、 “道路”練習

  師:我們有了這些武器和技術還怕什么野狼,可是上山的路可難走了,我們這些小獵手要先練習練習(要求過小河時一個一個的別掉下河,不然小腳會弄濕的、跨柵欄的時候不管是雙腳還是單腳跨過都不能碰到報紙)重點指導跨躍困難的幼兒。

  4、“加難度”、打野狼

  師:打野狼的那段山路比這難走許多,跨欄比這更高,你們有信心完成嗎?每個小獵手還要運一件工具到山上。把武器裝的滿滿的準備打野狼。

  5、“登高”,炸野狼的老窩。

  師:小朋友,你們看,這就是野狼的老窩了,這么高的地方,我們要爬上去用工具去殺死野狼再跳下去拿工具。

  6、活動結束:歡慶勝利,跳歡慶的舞。

  7、我們的孩子既聰明又勇敢,動動腦筋想想報紙還可以做什么運動?能不能想出與眾不同的?我們回到家里再去做好嗎?

幼兒園中班的體育活動教案 篇5

  活動要求:

  1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。

  2.知道球類運動有助于身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。

  3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

  活動準備:

  1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2.師生共同收集的球類運動圖片資料,版面.

  3.球類運動VCD,磁帶,

  4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

  活動過程:

  一、認識各種球類

  1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

  2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

  3、說說同伴帶的球

  4、引導幼兒說說不同球之間的區別

  二、觀看球類運動VCD,了解各種球類運動的運動方式

  1、觀看VCD

  2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

  3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

  4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)

  4、延伸:你還知道其它的球嗎?

幼兒園中班的體育活動教案 篇6

  一、熱身活動

  2.小結:有好朋友在一起做運動真開心啊!

  二、基本活動

  (一)兩人連體組合

  1.自由探索

 。1)出示連體人剪紙,提問:這是什么?引出課題,并引導幼兒觀察連體人的特點,了解連體人可以是身體的哪些部位連接在一起。

 。2)鼓勵幼兒找個好朋友試一試變成連體人,并自由探索連體人玩法。

 。3)手手相連的連體人練習聽信號向指定方向走(根據老師指點的方向)。

  2.集中交流:你和好朋友是怎樣玩連體人游戲的?(個別示范)

  3.教師小結:腳步要一致,身體要保持一致,好朋友一定要合作才能變成連體人。

  4.幼兒再次嘗試2人一組合作變成手手相連的連體人聽信號向指定方向走。

  (二)多人自由連體組合

  2.幼兒快速找到三個以上好朋友,變成多人組合成的手手相連的連體人。根據老師的要求,連體人聽信號向指定方向走。(根據幼兒玩的情況,可讓連體人往后退著走。)

  3.集中交流:這次你是怎么玩的?

  4.小結:人越多越有難度,更需要好朋友之間互相配合才能成功。

  (三)游戲:連體娃娃送玩具

  1.玩法:選擇好朋友(2人一組)組成不同連體人,繞過障礙物,將玩具送到指定地點。

  2.小結:看得出連體人都很努力,老師覺得你們個個都是很棒的。

  三、放松活動

  2.幼兒進行放松活動。

幼兒園中班的體育活動教案 篇7

  活動目標:

  1、學習彎腰半蹲走;

  2、鍛煉運動的持久性;

  3、培養初步的規則意識。

  活動準備:打扮成小老鼠,纖維袋20個,不同高低的隧道兩條,磁帶。

  活動重難點:

  1、活動重點:學習彎腰半蹲走

  2、活動難點:能加快速度通過不同高度的隧道

  活動過程:

  (一)隨入場,做熱身運動——帶領邊念兒歌邊動作入場,共同游戲“機靈鼠小弟”。

  (二)練習彎腰半蹲走

  1、引導觀察隧道,自由發揮過隧道的不同方式師:今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食,看,這是我們要經過的一條隧道,孩子們想想,你有什么好辦法可以經過這條隧道,大家都來試試看。

  2、集體演示

  ①請個別表演剛才過隧道的不同方法。

  ②根據的表演引出彎腰半蹲走。

  師:剛才孩子們都想出了很好的辦法,可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住,我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

  3、集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。

  4、集體講述:你在練習中發現了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?

  5、幼兒交流的意見,講解動作要領,進行動作示范。

  6、集體魚貫式練習一遍,要求慢速通過高隧道。

  7、增加難度,引出另外一條稍底的隧道,嘗試練習。

  8、再次提出要求,請加快速度通過不同高度的兩條隧道。

  (三)游戲:運糧食

  1、過渡語:小老鼠這么棒,媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了,有點搬不動,請你們幫媽媽去運糧食,好嗎?

  2、游戲要求:小老鼠經過這條高一些的隧道,走過獨木橋,運一包糧食,再從矮一些的隧道回來。

  3、魚貫式游戲一次。

  (四)游戲結束

  1、圍著糧食慶祝勝利,同時放松身體。

  2、帶著糧食高興地出活動室。

幼兒園中班的體育活動教案 篇8

  重點難點

  重點:體驗用多種方法玩鞋盒活動的快樂

  難點:探索出鞋盒的多種玩法

  活動準備

  經驗準備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲

  物質準備:每人一只去蓋的成人鞋盒;與幼兒人數相等塑料水果;筐子4個、錄音機、磁帶

  【教學過程】

  一、準備部分

  手持鞋盒做準備操。

  1.曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;

  2.放在地上當鼓敲→放體側敲→轉身敲→高舉歡呼。

  二、基本部分

  1.引出活動。

  師: “剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓,用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法,比一比,誰想得多、想得好,和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破,可以一個人玩也可以和小朋友一起玩!

  2.幼兒自由探索鞋盒的玩法。

  3.集合成馬蹄形,請個別有創意的幼兒示范并請其他幼兒學習。

  4.學習“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。

 、俳處熓痉丁按竽_”向前跳的動作。

 、谧⒁馐马棧禾嵝延變弘p腳并攏,不可以跳得過高。

 、塾變悍稚⒕毩,教師巡回指導。

  5.游戲“運水果”。

  ①教師示范玩法: “大腳”向前跳到目的地拿一個水果,再跳回來放在筐內,拍一下第二個小朋友的手,再排到隊伍的最后。依次輪到最后,最先完成的組為勝。

 、诩w游戲一次。

 、坌〗Y游戲情況,肯定幼兒游戲。

  三、結束部分

  1.師幼自然圍坐在一起:

  “運了水果真累,我們一起靜靜聽音樂放松放松,拍拍手、揉揉腿、捶捶背,用鞋盒當扇子扇扇涼。”

  2.幼兒把鞋盒當盤子運水果回家。

  【活動延伸】

  讓幼兒把鞋盒帶回家制作成小玩具。

幼兒園中班的體育活動教案 篇9

  【活動目標】

  1、體驗套中目標的成功感。

  2、練習單手用小圈套住前方的小物體。

  3、能在活動后主動收拾玩具材料。

  【活動重點】

  引導幼兒練習單手用小圈套物體。

  【活動難點】

  幼兒能用小圈套中目標。

  【活動準備】

  經驗準備:幼兒玩過套圈游戲。

  物質準備:直徑30-50厘米的小圈若干(可用軟電線圈成),如圖,大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。

  場地準備:將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中,如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地,可自行安排障礙物,如:拱形門、雙腳跳的障礙物等。

  【活動過程】

  一、活動準備:“小圈操真有趣”。

  教師帶領幼兒做自編小圈操:每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。(要求:充分活動手臂、腳、腰部等,為套圈做好準備。)

  二、學習套圈,掌握套準目標的方法。

  1、幼兒自己自由玩圈,看誰的玩法多,使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。

  2、游戲:“讓小圈飛起來”,聯系單手套圈的方法。

  3、游戲:“看誰套的準”,練習套中目標。

  4、競賽游戲:“比比哪組套得多”,鞏固練習套圈動作。

  三、放松活動:“我和娃娃做游戲”。

  每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體,如:繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。

  四、“送娃娃回家”,活動后師生一起收拾游戲材料。

  【活動評價】

  幼兒對套圈游戲很感興趣,在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈,只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高,競賽意識也很強。游戲時,經常聽到幼兒高興地說:“我又套中一個!”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上,還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲,增加挑戰性。

幼兒園中班的體育活動教案 篇10

  目標:

  1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。

  2、體會游戲的快樂。

  3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  材料:

  飲料瓶、紙板、布球若干。

  布置:

  在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家。

  過程:

 。ㄒ唬⿲

  以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。

  (二)基本部分

  1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。

  2、教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧”一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)繼續行進跳。

  3、經過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續行進跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

  4、小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

  分散活動:目標:

  能自由選擇材料創造性的玩,與同伴和睦相處。

  材料:

  增加高蹺、繩辮、皮球

  過程:

  1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

  2、重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協調。

  3、教師注重在幼兒活動過程中的指導,及時發現幼兒的新玩法并給予肯定。

  結束部分

  1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:“大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!”

  2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

  教學反思

  從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園中班的體育活動教案 篇11

  活動目標:

  1、通過紙箱的各種玩法,鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

  2、在游戲中培養孩子創造能力,發展幼兒的發散性思維,同時培養幼兒團結互助的精神。

  3、培養幼兒健康活潑的性格。

  4、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動準備:

  在C區地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞,可以讓幼兒把手伸出來。

  活動過程:

  一、準備活動:聽音樂模仿機器人做準備活動。

  二、紙箱游戲:百變紙箱

  地墊上放了很多紙箱,教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。

  玩法一:我是機器人。

  出示紙箱,請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩,大紙箱可以幾個人玩,小朋友自由選擇伙伴玩。

  玩法二:穿山洞。

  請小朋友將紙箱一個一個連起來,象一列火車,然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

  玩法三:開小車比賽

  將小朋友分成兩組,小朋友站在紙箱里,用雙手拿起紙箱跑向終點,先到為勝。

  三、放松活動

  聽音樂做放松動作,結束活動。

  教學反思:

  整節課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中,孩子的興趣很高,積極主動,表現出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍,幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具(紙箱)布局要恰當,預防幼兒在活動受傷。

  小百科:紙箱常用的有三層、五層,七層使用較少,各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙,里、面紙有茶板紙、牛皮紙,芯紙用瓦楞紙,各種紙的顏色和手感都不一樣,不同廠家生產的紙(顏色、手感)也不一樣。

幼兒園中班的體育活動教案 篇12

  活動目標:

  1.通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性,靈敏性。

  2.訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發展幼兒協調能力。

  3.發揮幼兒的想象力,想出各種玩法。

  活動準備:

  1.每個小朋友一個彩蝶。

  2.害蟲許多條。

  3.小筐四個。

  活動過程:

  一、導入,青蛙媽媽和孩子們開汽車去玩,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。

  教師跟幼兒做四節彩蝶操。

  二、青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。

  1.幼兒練習,教師指導。

  2.請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。小結:我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。

  3.(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。

 。2)小青蛙現在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙!岸∵蔬省彪娫掆忢懥,教師去接電話,“喂,我知道了!苯又鴮χ變赫f:“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。

  三、結束部分

  池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!

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