八年級上冊《世界上人口最多的國家》教學設計人教版
a、壯族 b、藏族 c、蒙古族 d、哈薩克族
2、“高空低瞰山成浪，個個峰蒙白玉中。大地蒼茫如錦繡，寶藏開采待新民”。是指（ ）
a、蒙古族為主的內蒙高原 b、彝族為主的云貴高原
c、回族為主的黃土高原 d、藏族為主的青藏高原
3、居住在青藏高原上的少數民族主要是（ ）
a、高山族 b、藏族 c、壯族 d、蒙古族
四、質疑探究
（1）歌曲《敖包相會》反映了哪一民族的生活（ ）
a、藏族 b、回族 c、蒙古族 d、朝鮮族
（2）每年大約4月13日至4月15日，人們舉行盛大的集會，“賧佛”、“嬉水”、 “丟包” 、放高升、賽龍舟、放孔明燈、趕擺。這是（ ）
a、蒙古族的摔跤節 b、瑤族的潑水節
c、黎族的傳統節日 d、傣族的傳統節日
五、自悟自得
六、測評反饋
讀“中國政區示意圖”，回答：
（1）我國的中部和東部分布的主要民族是 族；在邊疆地區，漢族多與各少數民族雜居在一起。所以，我國各民族的分布特點是 、 ，從而為各民族相互交往、團結合作、共同繁榮提供了有利條件。
（2）在我國人口超過400萬的少數民族中，主要位于東北地區的是 族，土家族、彝族、苗族主要分布在我國的 地區。
七、課后反思
【學習目標】
1.舉例說明我國多種多樣的地形及其對生產、生活的影響。
2.運用中國地形圖說出我國地勢三級階梯的分布和特點，掌握閱讀并運用分層設色地形圖、地形剖面圖等各類地形圖的技能。
【重點難點】
重點：中國地勢西高東低呈階梯狀分布的特點以及地勢對中國地理環境的影響。 難點：引導學生分析地勢對地理環境的影響。
【學習過程】
一、學案自學
自學課本22-30內容，完成下列各題。
（一）基礎強化
1.我國地勢第二階梯的主要地形是（ ）
a.山地、高原 b.山地、高原 c.丘陵、平原 d.高原、盆地
2.五種地形類型中占我國陸地面積比例最大的是（ ）
a.山地 b.丘陵 c.高原 d.平原
3.“我國既有世界最高大的喜馬拉雅山，也有低于海平面的吐魯番盆地。”此敘述最足以說明哪一項地理事實？（ ）
a.疆域面積廣闊 b.地勢高低起伏很大
c.地勢向東逐級下降 d.主要河川多由西向東入海
（二）反思提升：
.讀我國沿36°n附近地形剖面圖，回答下列問題： 12分
（1）我國地勢特點：______________，______________。
（2）第一級階梯地形以_________為主，平均海拔在________米以上。
（3）36°n在第二、三階梯經過的地形區分別是_____________、_____________，兩地
形區的分界線是_____________山脈
二、小組合作
交流自學成果和學習中存在的問題。
三、班級展示
小組選代表發言。
四、質疑探究
聽完小組發言，提出的疑惑問題，由其他小組解決，解決不了的，讓學生再次探究，教師適時點撥。
五、自悟自得
1、本節課我最大的收獲是什么？
六、測評反饋
（4）柴達木盆地位于我國地勢的第_______級階梯上。
（5）受地勢影響，我國大多數河流流向是______________，注入______________洋。
（6）我國的地勢對航運的影響是______________，對水電開發的影響是______________。
七、課后反思