《中國的河流》課堂學習活動設計
1、讀長江水系圖，回答：
(1) 長江發源于青藏高原的 山脈，注入 海。
(2) 請在圖中注出長江上、中、下游的分界城市。 (3) 長江中游的三大支流分別 、 、 長江最大的支流是 ，連接的兩個最大的淡水湖是 、 。
(4) 長江上游的水能資源十分豐富，目前已建成的最大的水利樞紐工程是 ，在圖中的代號為 ；正在建設中的規模更大的是 水利樞紐工程，長江中游的特點是 水流不暢，這里是長江 災害最為集中的河段；下游的特點是 ，這里十分利于 。是全國著名的 。 第三節《中國的河流》課堂學習活動設計 姓名： 班級： 年 月 日 設計人：趙雪 周濤 周學俊 第3課時(黃河) 【知識與技能】1、掌握黃的概況2、知道黃河流域的生態環境的保護 【過程與方法】運用地圖形成學生的空間概念 【情感態度與價值觀】通過流域內生態環境的保護，樹立學生的環保意識 【學習重難點】重點:黃河的概況 難點：生態環境的保護 【學習過程】一、知識回顧 1、我國唯一注入北冰洋的河流： 。我國第一大河： 。含沙量最大的河流： 。汛期最長的河流： 。結冰期最長的河流： 。最長的內流河： 。位于南方地區河北方地區分界線上的河流： 。亞洲流經國家最多的河流： 。注入印度洋的河流有 、 。 2、我國的湖泊主要分布在 和 我國最大的湖泊是 我國五大淡水湖 ， ， ， ， 最大的淡水湖是 。 自主學習一：黃河源流概況讀教材第46—52頁，填下