第三單元第六課我愛我師第1課時課堂活動設計
（總第 20 課時）
課 題：我愛我師
學習目標:
1、情感、態度、價值觀：尊敬老師，激發對老師的熱愛之情。
2、能力：積極與老師進行交流溝通，正確對待老師的表揚和批評。
3、知識：了解教師的工作特點，懂得學生應該熱愛尊敬老師。
教學重點：師愛濃濃
教學難點：熱愛尊重老師
[學習過程]（教師寄語：走進去，眼前一道亮麗的風景）
一、課前預習
（一）預習任務
自主學習，感知教材（試一試，你一定能行）
1、我們為什么應尊敬老師：
①老師是 。
②老師是 。
③老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是一個國家一個民族文明的重要標志。
2、我們應怎樣尊敬自己的老師：
①尊敬老師最重要的是 。
②我們應該用心聽取老師的 ，正確對待老師提出的 ，真誠地接受老師的 。
③尊敬老師，還要對老師有 。
（二）預習質疑：
a(1，2) b(2) c(1) d(0)
（三）嘗試記憶
1、我們為什么應尊敬老師？
2、我們應怎樣尊敬自己的老師？
二、預習檢查與反饋
三、展示交流
1、活動一：“大家談”
觀察p637圖畫，議一議：老師給予我們的愛體現在哪些方面？
2、活動二：各小組選代表搶答問題“請用自己印象最深的一件事，說說老師是怎樣幫助我們成長的？”
3、活動三：“填一填”
尊重老師的勞動，我們應做到：課上 ，課下 。
4、活動四：“各抒已見”，下列要求是否做到了，對老師有禮貌，還應該做到哪些？
①見到老師熱情地打招呼，問好。 ②老師同我們談話時，認真傾聽。
③上下樓梯，請老師先走 ④上下課，起立向老師致敬
⑤有事進老師的辦公室，先打招呼，經老師允許后再進去。
四、拓展延伸
劉明上課傳紙條，被老師點名批評。劉明怪老師多管閑事，懷恨在心，課下給老師起綽號，上課帶頭起哄，和老師對著干。