第2課 轉入戰略進攻  教學設計

一、中共中央轉戰陜北（板書）中考資源網

師：（結合課件）中考資源網1947年3月，蔣介石集中34個旅共25萬人的兵力，從南、北、西三個方向，向中共中央和人民解放軍總部所在地延安發動突然襲擊。中考資源網陜北的人民解放軍只有4萬多人，處于絕對劣勢。中考資源網由于敵我兵力過于懸殊，中共中央決定暫時放棄延安。中考資源網撤離延安后，毛 澤東、周恩來、任弼時率中共中央機關和人民解放軍總部繼續留在陜北，依靠陜北優越的群眾條件和陜北高原的有利地形，采取“蘑菇戰術”，與敵人周旋。中考資源網在艱苦的轉戰途中，毛澤東、周恩來等運籌帷幄，繼續指揮全國各戰場人民解放 軍的作戰行動。中考資源網這其中有許多精彩的故事。中考資源網（組織學生閱讀教材第9 ～10頁，建議教師布置課后作業，看誰找的故事多又好）中考資源網

師：（組織學生看教材第10頁 《中共中央轉戰陜北路線示意圖》）中考資源網

師：（組織學生思考“想一想”：毛澤東為什么要堅持留在陜北？）中考資源網

生：（思考并發表看法）中考資源網

師：（總結）中考資源網我軍主動撤離延安后，一些人考慮到黨中央的安全，勸毛澤東東渡黃河。中考資源網毛澤東詼諧地說：“我是一塊臭肉，走到哪里蒼蠅就叮到哪里。中考資源網”他力排眾議，執意要堅持在陜北。中考資源網他就是這樣在關鍵的時刻將自己的生死置之度外，指揮作戰。中考資源網為了減輕其他戰略區的壓力，主動承擔起牽制十倍于我之重兵的任務。中考資源網毛主席留在陜北，極大地振奮了黨心軍心民心。中考資源網西北野戰軍在彭德懷等指揮下，經過5個月連續作戰，粉碎了國民黨軍對陜甘寧解放區 的重點進攻。中考資源網

二、孟良崮之戰（板書）中考資源網

師：國民黨軍重點進攻的第二個方向是山東解放區。中考資源網1947年3月，蔣介石集中60個旅共45萬兵力，向華東解放區發起大規模進攻。中考資源網著名戰役是孟良崮戰役。中考資源網（組織學生閱讀教材第11頁）中考資源網（教師結合課件生動講解）中考資源網經此戰役，蔣介石對山東解放區的重點進攻被徹底粉碎，人民解放軍逐漸居于主動地位，開始了戰略上的反攻，主攻方向是中原地區。中考資源網

三、千里躍進大別山（板書）中考資源網

師：（結合課件）中考資源網1947年底，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，千里躍進大別山，揭開了戰略反攻的序幕。中考資源網（組織學生分析教材第13頁《劉鄧大軍挺進中原示意圖》）中考資源網劉鄧大軍的千里躍進戰略，使國民黨統帥部一片震驚。中考資源網蔣介石立即調集重兵，前堵后追，并派大批飛機偵察、轟炸。中考資源網劉鄧大軍以銳不可擋之勢，先后跨越隴海路、黃泛區、沙河、汝河（可組織學生閱讀教材第13頁小字部分）中考資源網、淮河等重重障礙，經過20多天的艱苦跋涉和激烈戰斗，于8月底勝利進入大別山區。中考資源網（組織同學思考“想一想”：劉鄧大軍為什么選擇向大別山躍進？）中考資源網