第10課 清末民初的文化與教育教案設計

1、《申報》的創辦。
教師：指出在《申報》創刊之前，中國已經有外國人辦的報紙。1872年4月30日，英國商人美查在上海創辦(申報)。19xx年，中國入席子佩認購了全部的《申報》股權，全面主持《申報》業務。這樣，《申報》的產權和管理權完全轉歸中國人手中。
學生：簡單了解
2、《申報》的特色。
教師：請大家翻到課后《材料閱讀》：根據材料，想一想，《申報》登載的內容都有哪些？其編輯特點是什么？
學生：《申報》登載的內容包括：國家的政治大事、風俗變遷、中外交往，還有商業、貿易和一切可驚可愕可喜的事情，等等。《申報》的特點是：內容豐富；新聞量大，范圍廣，真實可信，通俗易懂；能夠讓讀者在閱讀新聞的同時增長見識，吸取經驗。
意圖：充分利用教材資源，讓學生重視課本的學習。
3、《申報》的影響。
教師：可以利用課文和圖片引導和啟發學生報刊對于經濟生活的影響。
學生：《申報》是中國新聞史上形態最完備的近代報紙，對后世報業的發展和壯大有著積極的推動作用。
意圖：以上問題比較簡單，教師啟發式教學，學生結合現實生活可以較容易的掌握課標要求。
四、商務印書館的興辦：
1、商務印書館的創辦和發展。
教師：閱讀教材了解商務印書館的創辦和發展情況
學生：根據課本的介紹和圖片簡單介紹它的歷史。
意圖：培養學生閱讀教材的習慣。
2、商務印書館的出版特色。
教師：展示從圖書館借來的十本書籍，讓學生找一找商務印書館出版的書籍，看看主要有哪些方面的書。
學生：找出其中符合要求的。并介紹有教科書、工具書和西方的學術翻譯著作等
教師：這就是商務印書館的出版特色。19xx年商務出版了中國第一套科目齊全的中小學教科書《最新教科書》，出版教科書從此成為商務的傳統。商務致力于引進西學、介紹新知，出版了以《天演論》為代表的一系列西方學術著作，到1929年，匯聚成《漢譯世界名著叢書》。商務的期刊如《東方雜志》、《小說月報》、《教育雜志》和《兒童世界》等，或記錄社會現實，反映公眾輿論；或傳播知識，昌明教育，推進學術，都享有盛譽。在繼承和發揚祖國文化傳統方面，商務整理出版了大量古代典籍。商務還注重記錄中國現代學術成果，近代大多數學者的重要學術著作均通過商務的推介為世人所知為中國近代文化、學術建設作出了重要貢獻。
教師：通過學習《申報》、商務印書館這兩方面知識，你發表一下自己的學習感言。
學生：可以圍繞貢獻談其中的精神對自己的激勵等。
意圖：讓學生動手實踐性的學習，有利于對知識的深刻認識并記憶。培養學生思考的能力，認識到大眾傳播媒體的重要性以及積極影響，從中感受到創辦者的開拓敬業和獻身精神。實現情感、價值觀的培養。
3.課堂小結
提出問題讓學生思考：通過本節課的學習，說一說中國近代的教育文化呈現出什么特點？表現在哪些方面？
4.課堂練習
  一、 選擇題　（難度一級）　
 1.關于京師大學堂地位的表述錯誤的一項是：（　　）
 a.是全國的最高學府　　　　  b.是近代中國第一所由國家建立的最高學府
 c.是全國的最高教育行政機關  d.標志著近代中國西學的發端
 2.19xx年，清政府頒布《奏定學堂章程》，是因為（　　）