人教版初二歷史上冊教案全冊4
情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 用張謇等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命感
思想意識 使學(xué)生認識到中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代史的基本內(nèi)容之一，它在一戰(zhàn)期間進一步發(fā)展，為中國革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)；它的兩面性決定了中國近代社會的性質(zhì)和特殊國情
教學(xué)重點 中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展（萌芽→“黃金時代”→凋謝萎縮）
教學(xué)難點 一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”（形成的內(nèi)外因和過程短暫的原因）
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：組織學(xué)生用課本目錄回顧前面學(xué)過的線索，討論回答問題：
1、鴉片戰(zhàn)爭后，為了反抗外國資本主義的侵略，中華民族進行了哪些探索？結(jié)果如何？（洋務(wù)運動“師夷長技”是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；資產(chǎn)階級維新派鼓吹民權(quán)，革命派主張共和，都沒有使中國走上富強道路。）
2、這些探索都屬于舊民主主義革命的范疇，它們歸于失敗后，中人民開始了新民主主義革命，這場革命的開端是什么事件？勝利于什么事件？（開端是1919年的五四運動，勝利于1949年國民黨政權(quán)的垮臺。）
承上啟下，教師講授：從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新民主主義革命的勝利，中國百余年的近代史中寫滿了屈辱、抗?fàn)幒吞剿鞯氖吕Ｔ谖覀円呀?jīng)學(xué)過的內(nèi)容中，多數(shù)屬于政治的、戰(zhàn)爭的歷史事實。今天，我們要從經(jīng)濟方面回顧這段歷程。（布置學(xué)生閱讀99——103頁全課內(nèi)容，對重要的相關(guān)事件、人名、企業(yè)名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記。）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
狀元事業(yè)家張謇
1、你從張謇“實業(yè)救國”中，想到了什么？（ [啟發(fā)學(xué)生從張謇辦企業(yè)的目的、情懷、結(jié)局等方面思考回答]：
a、目的：抵制列強對中國人民的剝削，發(fā)展本國工商業(yè)，挽回中國的利益
b、情懷：國家民族利益重于個人利益，主動放棄高官厚祿，迎著風(fēng)險興辦實業(yè)。
c、結(jié)局：第一次世界大戰(zhàn)后，被列強的“傾銷”擠垮破產(chǎn)。
張謇等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷是值得我們欽佩的，但是歷史也證明了中國民族工業(yè)“先天不足”，很難戰(zhàn)勝內(nèi)外反動勢力的壓制和阻撓。）
2、當(dāng)時的內(nèi)外反動勢力是什么？（內(nèi)有封建勢力，外有帝國主義。）
教師小結(jié)、過渡：我們在前面還學(xué)過張騫這個人物。“騫”與“謇”怎么區(qū)分？張騫是西漢出使西域的人物，他騎著馬兒出塞西行，所以“塞”下以“馬”換“土”[此處應(yīng)板書講解]。張謇考中過清朝的狀元。狀元者，必然擅長言語，所以“塞”下是“言”不是“馬”
張謇把國家民族利益看得比個人利益為重，義無返顧地放棄了高官厚祿，迎著風(fēng)險興辦實業(yè)。他所創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)是炎黃子孫自己開辦的民族工業(yè)，這些企業(yè)的興起、短暫發(fā)展和迅速破產(chǎn)的過程，就是整個舊中國民族工業(yè)歷史的縮影。
中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
1、板書《中國近代工業(yè)發(fā)展簡表》，組織學(xué)生根據(jù)表格的提示，在書上找到答案加以標(biāo)注，然后通過“接龍”式練習(xí)，理解之：
時期 a b c
特征 d e f
原因 g h i
a. 從洋務(wù)運動到清朝末年 b. 第一次世界大戰(zhàn)期間 c. 第一次世界大戰(zhàn)后