第22課中國走向世界教學設計

教學設計思路
隨著中國政治、經濟各個 方面的不斷、快速的發展，中國在國際上的地位逐步提高，中國的國際影響力也逐步提高。一個獨立、民主、富強的中國，正以更加開放的胸襟，走向世界。教師應當利用本課的知識，培養學生的民族自豪感、民族自信心，增強學生的愛國主義情感。教師可以介紹對于當今世界政治同一問題的不同看法，根據現實問題設計不同的問題討論，從而增強學生辨別、分析現實問題的能力，同時培養學生努力學習，為實現祖國繁榮富強而奮斗的堅強意志。教學目標
【知識與能力】
掌握中國改革開放以后，中國外交取得的成績，亞太經濟合作組織第九次領導人非正式會議在上海開幕；了解中國加入世界貿易組織；了解中共xx大的有關內容。
【過程與方法】
通過本課的學習，培養學生綜合分析問題的能力。
通過本課的學習，培養學生比較能力。
【情感態度與價值觀】
通過本課的學習，使學生了解到中國在改革開放以后，外交方面一系列令人振奮的變化，中國在國際上的地位逐步提高，與新中國成立之初的艱難外交局面形成鮮明對比。要了解  中國的外交一直是奉行獨立自主的和平外交政策，并將一直奉行下去。
教學重點
中國外交的變化
教學難點
中國外交變化的原因
教學方法
影像輔助法、講解法
教學媒體
多媒體教學設備
課時安排
1課時
教學結構與過程
【新課導入】
（講述）改革開放以后，中國社會發生了很大的變化。大家談一談在政治、經濟等不同方面，你們感受到了什么變化？
（回答）
（講述）經濟的發展，政治的完善，使得中國的綜合國力也得到了很大的改善。綜合國力的提高，也使得中國在國際上的地位得到了相應的提高。亞太經合組織上海會議、世界貿易組織、朝核六方會談、國家領導人出訪、國際會議、國際車展……當我們打開電視，這些新聞令我們目不暇接。在21世紀之中，一個獨立、民主和富強的中國，正以更加開放的胸襟，走向世界。
今天我們就來看看中國卓有成效的外交。
【講授新課】
一、卓有成效的外交
（講述）新中國建立之初，我國的外交環境不很樂觀。以美國為首的帝國主義國家對我國進行經濟封鎖、政治孤立，軍事包圍等等，我們國家領導人根據當時的具體環境，提出了“一邊倒”的外交策略。新中國成立后，我國確立了獨立自主的外交方針，同蘇聯等一些國家建立了平等的外交關系；同印度、緬甸倡導了和平共處五項原則，標志著中國外交政策的成熟。萬隆會議上，周恩來總理提出“求同存異”，及時扭轉了會議的方向，顯示了和平共處五項原則的威力，加強了中國與亞非各國的相互了解，為后來許多國家與我國建交創造了條件。在這項原則的帶領下，我國的外交取得了哪些矚目的成績？
（回答）
（講述）中華人民共和國在1972年恢復在聯合國的合法席位，中美兩國在1972年和平建交，這些都是我國在外交方面取得的重大成就。這之后，通過雙邊和多邊外交活動，我國積極發展與世界各  國的友好合作關系，在國際事務中發揮著越來越重要的作用。誰能舉出幾個典型事例呢？
（學生結合教材小字部分內容，回答）
（講述）中蘇關系的恢復、正常化，鄧小平訪問美國等等，這些都是中國在改革開放以后，開展的多邊和雙邊活動。