戊戌變法
淄河中學(xué)七年級 歷史 導(dǎo)學(xué)案 序號：7課題：戊戌變法 課型：新授 課時(shí)：1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)了解公車上書、百日維新、戊戌政變等基本史實(shí)過程。
通過對戊戌變法內(nèi)容的分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)戊戌變法的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：公車上書 百日維新。
導(dǎo)學(xué)過程：
自學(xué)指導(dǎo)一：
1、揭開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的標(biāo)志性事件是什么？
2、康有為、梁啟超等人為什么除反對簽訂《馬關(guān)條約》外，還要求變法？
后教點(diǎn)拔：學(xué)生展開討論，并從當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢和康有為、梁啟超等人的思想主張兩方面得出結(jié)論。
學(xué)生討論后回答、教師歸納總結(jié)。
公車上書雖然最終失敗，但我們能通過這件史實(shí)學(xué)習(xí)到當(dāng)時(shí)中國先進(jìn)的知識(shí)分子的一種什么樣的精神？這時(shí)學(xué)生的思維再一次被調(diào)動(dòng)起來，在教師的引導(dǎo)下，得出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神。
自學(xué)指導(dǎo)二：
1、公車上書后，康有為、梁啟超等人有哪些主要的維新活動(dòng)？
2、光緒帝按照維新派的意圖，所頒布的法令有哪些主要內(nèi)容？法令的頒布有何重要的歷史意義？
分組討論后，教師歸納總結(jié).
進(jìn)步性： “推動(dòng)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”和“促進(jìn)了資本主義思想的啟蒙”。
局限性：“沒有發(fā)動(dòng)人民群眾”和“沒有提出反帝反封建的革命主張”。
請同學(xué)們閱讀教材最后一段，思考自學(xué)指導(dǎo)三提出的問題。
自學(xué)指導(dǎo)三：
1、戊戌變法是怎樣失敗的？為什么稱為“百日維新”？
2、戊戌變法為什么會(huì)失敗？從中得出什么樣的結(jié)論？
教師歸納
（1）維新變法觸及了封建統(tǒng)治階級中頑固派的利益（2）頑固派的實(shí)力強(qiáng)大
（3）維新派依靠一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝，力量較弱。 （4）中國民族資產(chǎn)階級維新派由于自身的局限性，不敢發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾。
結(jié)論：“在半殖民地半封建社會(huì)的中國走資本主義改良道路是行不通的。”
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1、 直接引發(fā)“公車上書”的事件是（ ）
a.《馬關(guān)條約》的簽定 b.“門戶開放”政策的提出
c.德國“強(qiáng)租”膠州灣 d.清政府宣布“鐵路國有”
2、 揭開了維新變法序幕的是（ ）
a.公車上書 b.創(chuàng)辦《中外紀(jì)聞》 c.頒布《定國是詔》 d.創(chuàng)辦了強(qiáng)學(xué)會(huì)
3、維新派最早創(chuàng)辦的報(bào)刊是（ ）