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八年級(jí)上冊社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)提綱(2019新教材)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-28

八年級(jí)上冊社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)提綱(2019新教材)

早期國家和社會(huì) 1、  夏商周被成為“三代”。 2、  約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝——夏朝。標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。他死后,他的兒子啟繼位,世襲制代替禪讓制。 3、  公元前16XX年前后湯滅夏建商。約公元前1046年,周武王滅商建立西周,定都鎬。 4、  鼎是權(quán)利和地位的象征。司母戊鼎最有名。 5、  甲骨文的特點(diǎn):具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,比較成熟;屬于象形文字。我過有文字可考的歷史就是從商朝開始的。 6、  為了鞏固統(tǒng)治,西周進(jìn)一步實(shí)行分封制,并完善了古代的禮樂制度。 7、  周朝時(shí)人們的社會(huì)地位和權(quán)力是由其與統(tǒng)治階層血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近決定的。與現(xiàn)代社會(huì)的根本差異在于,現(xiàn)代社會(huì)人們的地位主要取決于個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力和才干;在現(xiàn)代社會(huì)中,公民擁有平等的基本權(quán)利。

諸侯爭霸和社會(huì)變革 1、  東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期 2、  齊桓公為什么能最先稱霸? a、 從地理位置看,齊國處于中原東面,較少遭到其他諸侯國的包圍封鎖;臨近大海,物產(chǎn)豐富。 b、 從個(gè)人因素看,齊桓公善于用人,善于吸納別人的正確意見。 3、  戰(zhàn)國七雄:齊楚秦趙魏韓。 4、  春秋五霸的目的是稱霸諸侯,做諸侯之長。戰(zhàn)國七雄的目的滅掉其他各國,自己統(tǒng)一天下。 5、  戰(zhàn)國時(shí)的變法:魏國李悝變法,楚國吳起變法,秦國商鞅變法,變法目的“富國強(qiáng)兵” 6、  商鞅變法的內(nèi)容:(1)允許土地自由買賣(2)獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕(3)獎(jiǎng)勵(lì)軍功(4)建立縣制。 7、  商鞅變法的意義:秦國從此強(qiáng)盛起來,成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家。 8、  商鞅“南門立木”在今天的意義:南門立木使商鞅得以取信于民,增強(qiáng)了改革的信度,有利于各項(xiàng)改革措施的推行。對于我們學(xué)生的啟示:要做誠實(shí)的人,不說假話、謊話,說到做到。                                  百家爭鳴 1、諸子百家簡表 學(xué)派 代表人物 時(shí)代 主要主張或著作 儒家 孔子 春秋晚期 “仁愛”、“克己復(fù)禮”“有教無類” “因材施教” 孟子 戰(zhàn)國時(shí)期 “仁政”“民貴君輕”“性善論” 道家 老子 春秋晚期 一切事物有對立面且可互相轉(zhuǎn)化、“無為” 莊子 戰(zhàn)國時(shí)期 順其自然 墨家 墨子 戰(zhàn)國時(shí)期 “兼愛”“非攻” 法家 韓非子 戰(zhàn)國時(shí)期 “法治”、加強(qiáng)中央集權(quán)和君主權(quán)力 兵家    孫子 春秋晚期 “知己知彼、百戰(zhàn)不殆” 孫臏 戰(zhàn)國時(shí)期 “事備而后動(dòng)” 2、百家爭鳴的影響:促進(jìn)了思想文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,各種思想理論成為中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要源泉。

西方文明的搖籃 1、公元前8世紀(jì)到前6世紀(jì),希臘出現(xiàn)“城邦”‘城邦以城市為中心,包括周邊的一些村落,面積不大,人口不多。 2、城邦:雅典。公元前6世紀(jì),克里斯提尼確立雅典民主制度,公元前5世紀(jì),伯利克里時(shí)期,雅典的民主制度達(dá)到全盛。雅典公民有參政議政,享受工資津貼的權(quán)利。 3、陶片放逐法,可以防止某些人權(quán)利過大而破壞民主制度。

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