全面內戰的爆發
3.重慶談判的結果。首先明確國共雙方經過艱苦談判，簽訂了《雙十協定》。然后引導學生注意兩點：(1)在“和平、民主、團結、統一”的基本方針上兩黨取得了一致；(2)對于政權與軍隊兩個焦點問題，兩黨始終未能達成協議。在此基礎上分析：通過重慶談判，國民黨有沒有達到預定目的，并結合毛澤東的(關于重慶談判)部分摘錄加深理解。
[蔣介石加快內戰步伐]
首先，用事實說明了蔣介石玩弄兩面手法：一方面與中共和談，另一方面加緊準備內戰。揭露了蔣介石“假和談真備戰”的陰謀。其次，蔣介石加緊內戰的做法激起了全國民主運動的興起。
[全面內戰的烽火]
內戰爆發的原因及性質。引導學生思考本課引言中的問題：“國共談判后，蔣介石為什么還敢冒天下之大不韙發動全面內戰?”學生通過閱讀課文中的小字內容，制成“解放戰爭開始時國共力量對比”一表，分析并得出結論。教師應引導學生認識這場戰爭的性質是美帝國主義出錢出槍、蔣介石出人的一場反共反人民的戰爭。
全面內戰的爆發。教師可以利用地圖引導學生分析中原解放區的戰略地位，進而知道蔣介石選擇中原解放區作為內戰第一目標的原因。這一問題教材沒有正面提及，教師可視具體情況決定是否教學這部分內容。