第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物解析與測評
6.下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物，其中不屬于鳥類的是：
a.家鴿；b.家燕；c.蝙蝠；d.麻雀。答〔 〕
7.請根據(jù)“兩棲動(dòng)物”的定義，分析下面這些動(dòng)物中，哪個(gè)是真正的兩棲動(dòng)物？
a.海豹；b.烏龜；c.揚(yáng)子鱷 ；d.青蛙。答〔 〕
8.某小組的同學(xué)在討論鳥類適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法，其中錯(cuò)誤的是：
a.體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)；b.食量大，消化能力強(qiáng)；
c.直腸很 短，不存糞便；d.鳥的骨骼很輕，胸骨發(fā)達(dá)，胸肌發(fā)達(dá)。答〔 〕
9.在百鳥園中，通過對一些鳥的觀察，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大，其主要原因是：
a.飛行需要消耗大量的能量；b.為繁殖做準(zhǔn)備；c.飛行的快；d.為了維持體 溫。答〔 〕
10.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
（1）世界上的鳥類有9 000多種，它們都能夠飛行。（�。�
（2）昆蟲是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。（�。�
（3）兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取＃ā。?br>（4）蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。（ ）
（5）空中飛行的動(dòng)物是不會(huì)在水中活動(dòng)的。（ ）
11.在調(diào)查身邊生物的活動(dòng)中，小敏和同組的三位同學(xué) 一起來到了學(xué)校旁邊 的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時(shí)，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅，蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害啊！[來源:第一范文網(wǎng)]
（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于__________（a.昆蟲；b.節(jié)肢動(dòng)物）。[來源:第一范文網(wǎng)]
（2）這類動(dòng)物的主要特征是什么？
（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動(dòng)物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動(dòng)物的生活有什么意義。
探究樂園
1.有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別 放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹完全浸沒在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲活著，乙死亡。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出一個(gè)假設(shè)，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證你的假設(shè)。
假設(shè)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
2.新年聯(lián)歡會(huì)上許多同學(xué)都積極參加了猜謎語活動(dòng)，這些謎語都是關(guān)于動(dòng)物的，請你也一起參加，看看你能猜出幾個(gè)。
謎語1：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。
謎語2：身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。
謎語3：鳥兒當(dāng)中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。
謎語4：頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。
謎語5：會(huì)飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉蚊子本領(lǐng)高。
（1）五個(gè)謎語的謎底依次是_________，_______ __，________，________和_________。
（2）這五種動(dòng)物中，屬于昆蟲的是_________，屬于鳥類的是___________；既不屬于昆蟲，也不屬于鳥類，而屬于___________。
課堂延伸
1.當(dāng)小鳥張嘴放聲歌唱或吃食時(shí) ，你若注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥竟然沒有牙齒。鳥為什么沒有牙齒呢？請你嘗試給出一個(gè)合理的解釋。
2.寒冷的冬天來了，羽絨服成了大家防寒的 重要裝備。小強(qiáng)同學(xué)與父母一起去商店買羽絨服，在 挑選羽絨服時(shí)，他 注意到羽絨服的標(biāo)簽上有“含絨量”這一項(xiàng)，而且“含絨量”越高，一般價(jià)錢也越貴。為什么是這樣呢？這里的“絨”指的是什么？它的作用是什么？鳥類具有什么樣的羽毛？這些羽毛各有什么作用？請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，并查閱資料解答這些問題。