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數(shù)學(xué)教案-立方根

數(shù)學(xué)教案-立方根

一、教學(xué)目標(biāo) 

1.了解立方根和開立方的概念;

2.會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,掌握開立方運(yùn)算;

3.培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想求立方根的運(yùn)算能力;

4.由立方與立方根的教學(xué),滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;

5.通過(guò)立方根符號(hào)的引入體驗(yàn)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美.

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):立方根的概念與性質(zhì).

教學(xué)難點(diǎn) :會(huì)求某些數(shù)的立方根.

三、教學(xué)方法

啟發(fā)式,講練結(jié)合

四、教學(xué)手段

幻燈片.

五、教學(xué)過(guò)程 

(一)復(fù)習(xí)提問

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,平方根我們是如何定義的?平方根有哪些性質(zhì)?

在同學(xué)們回答后,啟發(fā)學(xué)生是否可試著給數(shù)的立方根下個(gè)定義.

1.立方根的概念:

如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根.(也稱數(shù)a的三次方根)

數(shù)學(xué)式表示為:

若x3=a,則x叫做a的立方根,或稱x叫做a的三次方根.

2.立方根的表示方法:

類似于平方根德表示方法,數(shù)a的立方根我們用符號(hào) 來(lái)表示.讀作“三次根號(hào)下a”,其中a叫做被開方數(shù),3叫做根指數(shù),注意,在前面我們學(xué)習(xí)平方根的表示方法說(shuō)過(guò)當(dāng)根指數(shù)為2時(shí)可以省略不寫,現(xiàn)在是立方根了,這個(gè)根指數(shù)3是絕對(duì)不可省的,否則就會(huì)與平方根混淆了,例如 表示125的立方根,而 則表示125的算術(shù)平方根.

練習(xí):用根號(hào)表示下列各數(shù)的立方根:

3.開立方概念:

求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算,叫做開立方.

4.開立方運(yùn)算與立方運(yùn)算互為逆運(yùn)算.

因此,我們可以根據(jù)立方運(yùn)算來(lái)求一些數(shù)的立方根.

例1. 求下列各數(shù)的立方根:

 

解:(1)∵(-2)3=-8,

(2)∵23=8,

(4)∵  (0.6)3=0.216,

(5)∵03=0,

下面我們思考這樣一個(gè)問題:一個(gè)正數(shù)有幾個(gè)平方根?負(fù)數(shù)有沒有平方根?一個(gè)正數(shù)有幾個(gè)立方根?負(fù)數(shù)有沒有立方根?請(qǐng)學(xué)生來(lái)回答這個(gè)問題.由前面剛剛做過(guò)的題我們不難看出像8、0.126、103、 這樣的正數(shù),有一個(gè)正的立方根;像-8、 、 這樣的負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根;0的立方根是0.由此我們得了立方根的性質(zhì).

5.立方根的性質(zhì):

(1)正數(shù)有一個(gè)正的立方根.

(2)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根.

(3)0的立方根是0.

這里我們不妨與平方根的性質(zhì)做個(gè)比較,平方根中,正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),正數(shù)只有一個(gè)正的立方根;在平方根中負(fù)數(shù)是沒有平方根的,而負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根;平方根與立方根唯一相同之處是0的平方根,立方根都是它本身.
例2.求下列各式的值:

解:(1)∵33=27,

(2)∵ (-3)3=-27,

(5)∵  (102)3=106,

(6)∵  (103)3=109

例3. 解方程:

(1)x3=0.125;(2)3(x-4)3-1536=0.

解:(1)x3=0.125

x=0.5.

(2)3(x-4)3-1536=0(此題可由學(xué)生先做,教師糾正錯(cuò)誤)

3(x-4)3=1536

(x-4)3=512

x-4=8

x=12.

盡管我們學(xué)習(xí)了立方根,而我們也只能由立方根的定義求解x3=a(a為常數(shù))這一類型的

簡(jiǎn)單的三次方程,所以像第(2)小題,我們要把(x-4)看成一個(gè)整體,依然轉(zhuǎn)化成為x3=a的形式,再由立方根定義去解.

填空練習(xí):

(1)1的平方根是____;立方根為____;算術(shù)平方根為____.

(2)平方根是它本身的數(shù)是____.

(3)立方根是其本身的數(shù)是____.

(4)算術(shù)平方根是其本身的數(shù)是________.

(5) 的立方根為________.

(6) 的平方根為________.

(7) 的立方根為________ .

(8)一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是a,那么與這個(gè)自然數(shù)相鄰的下一個(gè)自然數(shù)的平方根是____________;立方根是____________.

解:(1)±1;1;1.

(2)0.(此題學(xué)生容易把1也算進(jìn)去,注意糾正他們的錯(cuò)誤.)

(3)±1和0.(由此題,再?gòu)?fù)習(xí)一道立方根的性質(zhì).)

(4)0,1.(此題有學(xué)生可能會(huì)忘掉0.)

(5)-2(此題學(xué)生易得出-4的答案,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將 翻譯為-8,在求立方根,也有學(xué)生將 看成 得到 ,講解時(shí)注意)

(6) (此題首先讓學(xué)生把 計(jì)算出來(lái),再求平方根,而且平方根有兩個(gè))

(7)-2.

(8) , (此題引導(dǎo)學(xué)生先根據(jù)算術(shù)平方根來(lái)表示被開方數(shù)為a2,再表示相鄰的下一個(gè)自然數(shù)為a2+1,注意表示其平方根時(shí)有兩個(gè)值.)

六、總結(jié)

今天我們主要學(xué)習(xí)了立方根的概念和性質(zhì),一定要與平方根的概念和性質(zhì)相對(duì)比去理解.平方根與立方根是今后我們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)用到的兩個(gè)非常重要的概念,希望同學(xué)們能夠熟練地掌握它,尤其是它們之間的聯(lián)系與區(qū)別.

七、作業(yè) 

教材p.141練習(xí)1、2、4.

八、板書設(shè)計(jì) 

 

探究活動(dòng)

立方根近似值的求法

當(dāng)立方根是一位整數(shù)時(shí),很容易求出這個(gè)立方根;但當(dāng)立方根是兩位或兩位以上的整數(shù)時(shí),也能容易地求出嗎?例如求140608的立方根,怎樣求容易?

下面就介紹它的巧妙求法.

先用前三位數(shù)140來(lái)確定立方根的十位數(shù).因?yàn)?3<140<63,所以十位數(shù)是5,而不是6.再用最后一位數(shù)8來(lái)確定立方根的個(gè)位數(shù).因?yàn)?3=8,所以個(gè)位數(shù)是2.就是說(shuō),140608的立方根是52.確定立方根的個(gè)位數(shù)時(shí)要注意下面規(guī)律:我們知道:13=1,43=64,53=125,63=216,93=729,就是說(shuō)當(dāng)被開方數(shù)的末位數(shù)是1、4、5、6、9時(shí),立方根的個(gè)位數(shù)就等于它本身(1、4、5、6、9);

因?yàn)?3=8,83=512,就是說(shuō)當(dāng)被開方數(shù)的末位數(shù)是8和2時(shí),立方根的個(gè)位數(shù)就分別是2和8,叫做2與8互換原則;同樣還有3與7互換原則(被開方數(shù)的末位數(shù)分別是3和7,立方根的個(gè)位數(shù)就分別是7和3).

一般地,如果103<a<1003,且a是能開盡立方的數(shù),那么就能用這種方法求a的立方根.請(qǐng)用這種方法求下列各數(shù)的立方根:

21952,50653,79507,287496,970299.

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