八年級物理電磁繼電器
三、電磁繼電器 揚聲器
教學目標：
1、知識和技能
了解電磁繼電器和揚聲器的結構和工作原理。
初步認識物理知識的實際應用。
2、過程和方法
通過閱讀說明書，知道如何使用電磁繼電器。
3、情感、態度、價值觀
通過了解物理知識的實際應用，提高學習物理知識的興趣。。
重、難點：
1、 知道電磁繼電器、揚聲器的結構原理。
2、 能分析有關的實際器材。
教學器材：
電腦平臺、電磁繼電器、燈泡、開關、電源、導線
教學課時：1時
教學過程：
一、前提測評：
復習磁場、螺線管知識
二、導學達標：
引入課題：影響電磁鐵的磁性強弱的因素是什么？
它有什么作用？
進行新課：
1、電磁繼電器：
（1）、作用：利用低電壓、弱電流電路的通斷，來控
制高電壓、強電流電路的裝置。
（2）、結構：先觀察59頁的構造圖
再實物觀察。
（3）、原理：對照結構圖說明。
（4）、使用方法：通過實驗分析、說明。
（并總結作用、結構、原理）
##學生閱讀“想想做做”，討論回答文章中的問題。
2、揚聲器：
（1）、結構：接線柱、量程、示數、分度值
(2)、原理：
注意電信號與聲信號的轉換
對照結構圖進行說明。
3、達標練習：課本60頁“動手動腦學物理”
分析這幾種器材，這是本節課的重點內容。
完成物理套餐中的本節內容。
小 結：根據板書，總結本節內容，明確重、難點。
課后活動：
1、 完成物理套餐中課堂未完成的內容。
教學后記：
重點是電磁繼電器怎樣控制電路的，一定要對課本后面幾
個典型的題目進行分析，使學生明白電路的控制，并學會分析
電路的方法。