英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材分析
人教版新目標(biāo)八英語(yǔ)年級(jí)上冊(cè)的教材緊緊圍繞《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)的四級(jí)要求與目標(biāo)設(shè)計(jì)和編排教學(xué)內(nèi)容。 section a部分:是每單元基本的語(yǔ)言內(nèi)容,注重學(xué)生的聽說(shuō)能力。 1a:注重學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累,即看到圖片能夠?qū)懴孪鄳?yīng)的短語(yǔ)或聯(lián)想到更多,類似“brainstorming”。 例如:p.1 unit1中讓學(xué)生寫出多種周末的活動(dòng);p.13 unit3根據(jù)圖片寫出假期活動(dòng)或更多;p.19 unit4通過(guò)所給圖片搜集交通方式;p.47 unit8讓學(xué)生寫出各種學(xué)校的活動(dòng);unit9讓學(xué)生寫出國(guó)際運(yùn)動(dòng)明星等。 section b部分:是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。 1a:非常注重學(xué)生的個(gè)人表達(dá)能力和判斷力,尊重學(xué)生的個(gè)人想法,然后在1b中以pair work形式落實(shí),與同學(xué)交流想法。 例如:p.34 unit6征詢學(xué)生作為好朋友哪些方面很重要,從六個(gè)方面排序;p.44 unit7讓學(xué)生選擇自己吃的三明治中所需的東西;p.50 unit8讓學(xué)生選擇不喜歡的活動(dòng)等。 self-check部分 單詞的實(shí)際運(yùn)用,每單元5個(gè)重要單詞選擇填空,再讓學(xué)生模擬造句。 第二部分則是寫作練習(xí)。表一:八上各單元單詞量分布
單元 生詞數(shù) 詞組 黑體 unit 1 41 8 30 unit 2 59 5 39 unit 3 31 5
16 unit 4 37 5 32 unit 5 17 2 13 unit 6 29 4 16 review of units 1-6 12 2 11 unit 7 36 6 12 unit 8 29 4 18 unit 9 44 6 14 unit 10 29 5 18 unit 11 16 8 9 unit 12 44 2 21 review of units 7-12 19 3 9 合計(jì) 443 65 258 表二:八上各單元話題、功能和語(yǔ)法項(xiàng)目 單 元 話 題 功 能 語(yǔ) 法 unit1 日常活動(dòng): 學(xué)生的日常活動(dòng) 描述個(gè)人的日常生活習(xí)慣 一般現(xiàn)在時(shí) unit2 健康 (1)詢問(wèn)身體不適 一般現(xiàn)在時(shí) should/shouldn’t
(2)描述身體不適 (3)提出建議 unit3 計(jì)劃與愿望: 假期計(jì)劃 談?wù)摷倨诨顒?dòng)的計(jì)劃安排 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) unit4 旅游和交通: 交通 談?wù)撊粘;顒?dòng)的交通行程 一般現(xiàn)在時(shí) unit5 人際關(guān)系: 聚會(huì)活動(dòng)與約請(qǐng) 邀請(qǐng)與回應(yīng) can;have to unit6 個(gè)人情況: 個(gè)人外貌與個(gè)性特點(diǎn) 描述個(gè)人外貌特征及個(gè)性特點(diǎn) 比較級(jí)、最高級(jí) unit7 飲食: 食品的烹制 談?wù)撘环N食物的制作過(guò)程 一般現(xiàn)在時(shí) unit8 學(xué)校生活: 關(guān)于過(guò)去的活動(dòng) 談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情 一般過(guò)去時(shí) unit9 家庭、朋友與周圍的人: 關(guān)于自己崇拜的名人 談?wù)撟约撼绨莸拿说纳詈统删?nbsp; 一般過(guò)去時(shí) unit10 計(jì)劃與愿望: 關(guān)于未來(lái)的職業(yè) 談?wù)撐磥?lái)的職業(yè)規(guī)劃 be going to unit11 人際關(guān)系: 關(guān)于家庭生活 (1)提出請(qǐng)求及回答 (2)請(qǐng)求允許及回答 could unit12 興趣與愛好: 關(guān)于喜好 運(yùn)用比較、最高級(jí)表達(dá)自己的喜好并陳述理由 比較級(jí)、最高級(jí)