Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!Period 1  Section A 1a-2c

家庭作業  1. 熟背3a和3b的內容。 2.把課堂反思1中的任務以書面的形式寫在作業本上。3.依據學習目標，預習下 一個學案的課前準備。               unit 10 period 3  section b 1a—1d學習目標      知識目標：熟練掌握句型：1. if you become a lion, you’ll travel around the world.2. a: i think you should go to college.   b: but if i go to college, i’ll never become a great soccer player.熟練掌握并能正確運用以下詞匯：agent, travel around the world.技能目標：理解對話中四個人物不同的想法和意圖。運用if條件狀語從句來表達因果關系。情感態度： 就對待某一事的看法上鼓勵學生暢所欲言，幫助學生形成健康向上的人生觀。課前準備ⅰ. 你能寫出下面這些活動的漢語嗎？請選出你打算做的活動吧!(      )travel around the world ________________(      )become a professional soccer player _____________(      )get an education ___________(      )make a lot of money __________(      )get a part-time job____________(      )have a bake sale_____________(      )join an english club___________(      )go to college___________ⅱ. 你還打算去做哪些活動？__________ ________ __________ ___________ⅲ. 在以上的這些活動中，你認為最重要的是什么？請說出理由。參考句型：__________is the most important to me. if i _____________, i’ll_____________________.學習過程before listening1. 檢測、交流課前準備ⅰ、ⅱ的內容，選出大家公認的最有意義的活動。2. 結合課前準備ⅲ和課本1的內容，借助下面的句型和同伴進行交流。a：what is the most important to you in life?b: i think it is important for me to…a: why?b: if i…,   i’ll…    however, i don’t think it’s so important for me to …, because…3. 看1中的圖片，先理解lion和agent的意思，然后回答：if you join the lions/become a lion, what will you do?while listening1. 聽1b的錄音。瀏覽1中所列的條目，在足球經紀人說的內容前寫上“a”，在邁克父母說的內容前寫上“p”2. 熟讀1c中的句子，并理解句子的含義。3. 聽第二遍錄音，選擇正確的句子完成1c。4. 再聽兩遍錄音，補全下面的對話。conversation 11. if you join the lions,________ __________ a great soccer player.2. if you become a lion, _________ __________around the world.3. if you __________really hard, you’ll be famous.conversation 24. if you become a professional soccer player,________ _________ _________to college.5. but if i ________do this now, i’ll ________ do it.