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吆 喝

吆 喝

 蕭乾   

吆 喝 相關內容:
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    教學目的1.學習作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2.結合課文介紹的北京吆喝聲,引導學生感受京城特色的民風民俗。教學重點、難點1.生動幽默的語言。2.結構安排獨特。教學時數:二課時。...

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  • 吆喝優秀教學設計(精選15篇)

    教學目標知識目標1、積累詞語,掌握“囿”“鈸”“招徠”“鐵鉉”“餑餑”“秫秸稈”“隨機應變”“合轍押韻”“油嘴滑舌”等詞的讀音、詞義。2、掌握作者的基本資料,揣摩作者對吆喝的品味分析。...

  • 《吆喝》教學反思(通用4篇)

    第一課時要學生整體把握課文的寫作脈絡,自由讀文后,思考:1、文章從哪三個方面描寫了北京的吆喝聲,給你印象最深的又是什么?2、通過找總起句、中心句的方法,迅速地了解主要內容:課文的第一到四自然段是圍繞哪句話來寫的,五、六段又...

  • 《吆喝》教學設計(精選17篇)

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  • 《吆喝》說課(精選15篇)

    一、 教材分析:《吆喝》是人教版八年級下冊第四但愿的一篇回憶性散文。本單元以民間文化為主題,所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民俗以及民間藝人軼事,文筆生動,妙趣橫生。...

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  • 吆喝 教學設計(精選12篇)

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