中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 初中語文教案 > 八年級語文教案 > 《送東陽馬生序》教學設計6

《送東陽馬生序》教學設計6

《送東陽馬生序》教學設計6

24 送東陽馬生序(節選)

 

                    渠縣巖峰職業中學語文教研組  張安強

 

教學目標 

知識目標 1、積累文言文詞語,掌握常用的文言實詞、虛詞。

         2、了解作者及文體特征。

         3、理解本文的思想內容,明確作者通過現身說法,以自己年輕時代的求學經歷啟發馬生,以達到勸學的目的。

                     4、背誦課文。

能力目標 1、復述課文,掌握作者求學的主要經歷,理清行文思路,提高誦讀能力。

         2、理解本文對比手法的運用,體會其獨特的表達效果。

德育目標 學習作者克服困難、勤心求學的精神和意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現有的優越條件,努力學習,早日成才。

教學重點 1、翻譯課文,背誦課文,理解本文作者執著的求學之志和殷殷勸勉之情。

         2、把握寓理于事的寫作方法和對比的表現手法,學習形象說理的技巧。

教學難點  引導學生運用現代觀念重新審視作品,理解文中作者的求學態度。

教學方法 誦讀法  討論點撥法  復述法  品讀法  延伸拓展法

課時安排 1課時

教學過程 

 

一、導語 設計(1')

    同學們,在五單元前面幾篇課文里,我們學習了幾種古代不同體裁的文章,如吳均的書信體山水小品文——《與朱元思書》、陶淵明的自傳體文章——《五柳先生傳》、韓愈的議論性文章——《馬說》,今天我們一起來學習一篇體裁為贈序的文章——《送東陽馬生序》,看看作者是怎樣用自己的切身體會勉勵馬生勤奮學習的。

二、作者及文體簡介(2')

三、掃清字詞障礙,掌握重點字詞(注音釋義、詞類活用、通假字)抽生(3')

四、朗讀課文,整體把握文意(13')

1、聽課文錄音,學生聽讀。(3')

2、學生自讀課文,參照注釋,借助工具書,疏通詞句,理解文意,在不懂的地方做標記。(5')

3、課文譯注,抽生和全體問答形式,(5')

五、深入研究內容,理解人物形象。(18')

1、這篇課文主要講述了什么內容?(本文講述了作者青少年時期讀書求學的經歷)(1')

2、如果要用一個詞概括作者讀書求學經歷的特點,可以用哪個詞?(艱難)(1')

3、在第一段中,“艱難”的具體表現有哪些?(用書中原話回答——“無從致書以觀”和“無碩師名人與游”)(1')

4、為什么會有這么兩點表現呢?作者是怎樣解決這兩個矛盾的呢?(因為“家貧”才會有這兩點表現。作者是通過“借書”,“手自抄錄”解決了無書的難題;是通過到百里之外的“鄉之先達”那里去請教,解決了無師的難題)。(2')

5、從作者借書、抄書、還書這一層內容里,你認為我們該學習他哪些品質或者方法?(1、勤奮好學,不怕吃苦;2、持之以恒;3、誠實守信;4、抄書的讀書方法——俗話說“好記性不如爛筆頭”)(3')

6、你喜歡書中“鄉之先達”這樣的老師嗎?宋濂是怎樣對待這位“先達”的呢?用文中原句回答;你怎樣評價宋廉的求學精神的?(這位先達德高望重,學問淵博,但是對人嚴厲,甚至冷漠,還不時發脾氣宋廉對待這位“先達”態度虔誠而恭敬——“立侍左右”、“俯身傾耳以請”、“色愈恭,禮愈致,不敢出一言以復”;宋濂的求學精神是謙虛的,有問題需要請教,不要因為對方態度不好而放棄請教的要求,我們應該向一切比自己強的人學習,學習對方的優點,這種態度值得我們借鑒)(4')

7、文章第二自然段寫了作者從師求學過程的艱苦,按照“衣—食—住—行”這幾方面,作者先寫什么,再寫什么,接著寫什么,最后寫什么?哪部分寫的最感人?(先寫行,再寫住,接著寫食,最后寫衣,“行”這部分寫得最感人,艱難跋涉,山路難走,天氣惡劣,負重遠行,以至于到了旅館四肢僵硬,不能動彈)(2')

8、文章中有多處對比,下面這兩處請從文中找出相應語句分析——請教時老師的態度和作者的態度的對比(第6個問題中已經分析,用老師的態度反襯作者的虛心和用功)

    生活狀況,作者的衣食和同舍生的華麗服飾的比較。(通過對比寫自己生活艱苦,進而突出學習勤苦。作者追求的不是物質條件的享受,而是知識的積累和精神的充實。像今天我們周圍的同學攀比思想比較嚴重,在生活中比享受,比誰吃的好,比誰穿的好,比誰身上的名牌東西多,相反對自己的學習不大關心,甚至不屑一顧。我們應當以此為鑒。)(3')

9、總結:本文帶給我們的啟示——“業精于勤荒于嬉”,學習科學文化知識,是我們每一個學生的光榮任務,專心向學,讀書有得,胸中自有真樂。宋濂尊師重道,不畏艱苦,勤于學習、善于學習的精神是值得效法的。(1')

六、課堂練習(6')

1、理解文言詞語。(1')

2、教師出示情境話題(5')

A、“我”是宋濂——當“我”少時刻苦求學時,“我”認真地說:……

                  當“我”老來功成名就時,“我”感慨地說:……

B、“我”是老師——當“我”悉心教育宋濂時,“我”嚴厲地說:……

                  當“我”聽聞宋濂的成就,“我”欣慰地說:……

C、“我”是同學——當“我”看到宋濂苦讀時,“我”譏諷地說:……

                  當“我”聽說宋濂做官后,“我”后悔地說:……

課堂展示,教師點評,提示學生學宋濂艱苦、勤奮的學習精神和堅忍不拔的學習態度。

七、課后作業 :搜集小資料(2')

 

教后反思:課堂容量較大,因而課堂朗讀較少,以至于課堂練習的情境話題無法當堂完成。

《送東陽馬生序》教學設計6 相關內容:
  • 《送東陽馬生序》教學設計(通用19篇)

    教學目標:1.認知和識記:嗜、硯、逾、碩、俟、衾、燁、叱、咄、皸裂、媵人、容臭、負篋曳屣等實詞的形、音、義;理解“以”字的用法;了解“弗之怠”的句式特點。 2.了解序的內容、特點和要求。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計(精選17篇)

    1、作家作品宋濂(1310~1381),字景濂,號潛溪,謚文憲,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明初著名文學家。受業于元末古文大家吳萊,柳貫等,明初主修《元史》,后歷任國子司業,侍講學士,后官至翰林學士承旨,知制誥。...

  • 送東陽馬生序教學設計(精選14篇)

    【教學目標】1、理解重點詞的含義;熟讀課文,疏通文意。2、學習古人的勤奮好學精神。3、有感情地復述故事,背誦課文。【教學重難點】梳通文意復述故事并背誦課文。【教學準備】錄音材料。...

  • 送東陽馬生序 教學設計(精選14篇)

    教學目標 1.學習古人專心求學,刻苦自勵的精神。 2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。 3.掌握對比的寫作手法。 教學重難點 1.掌握通過對比表達自己觀點的寫作手法。 2.倒裝句和省略句的理解。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    1、作家作品宋濂(1310~1381),字景濂,號潛溪,謚文憲,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明初著名文學家。受業于元末古文大家吳萊,柳貫等,明初主修《元史》,后歷任國子司業,侍講學士,后官至翰林學士承旨,知制誥。...

  • 送東陽馬生序(節選)教學設計

    一、導入新課 苦難有時候并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力,則苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們來學習宋濂的《送東陽馬生序》。(板書課文標題。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    教學目標:1.認知和識記:嗜、硯、逾、碩、俟、衾、燁、叱、咄、皸裂、媵人、容臭、負篋曳屣等實詞的形、音、義;理解“以”字的用法;了解“弗之怠”的句式特點。 2.了解序的內容、特點和要求。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    【教學目標】1、理解重點詞的含義;熟讀課文,疏通文意。2、學習古人的勤奮好學精神。3、有感情地復述故事,背誦課文。【教學重難點】梳通文意復述故事并背誦課文。【教學準備】錄音材料。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計8

    教學目標 1.學習古人專心求學,刻苦自勵的精神。 2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。 3.掌握對比的寫作手法。 教學重難點 1.掌握通過對比表達自己觀點的寫作手法。 2.倒裝句和省略句的理解。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    姚友勇教學設想通過寫自己年輕時期讀書的艱苦,勸人利用便利的條件,虛心求教,認真讀書。在教學時,可以引導學生體會作者這種勤奮善學的精神,并掌握其中的一些重點字詞,培養學生的文言文閱讀能力。課時安排1課時。...

  • 送東陽馬生序 教學設計

    教學設想:這篇文章字詞難度不大,除了一些重點詞句,其他都比較容易理解。文章思路清晰,在開篇提出“嗜學”,然后圍繞這個中心詞,層層展開,并采用對比法,點明求學應有的態度和精神。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    教學設想 這篇文章字詞難度不大,除了一些重點詞句,其他都比較容易理解。文章思路清晰,在開篇提出“嗜學”,然后圍繞這個中心詞,層層展開,并采用對比法,點明求學應有的態度和精神。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計2

    教學目標:1.了解序與贈序的不同。 2。學習運用對比表現中心的寫法。 3。引導學生從前人的刻苦好學和虛心求師的精神中受益。 教學時數:1課時 教學過程: 一。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計8

    二十四 送東陽馬生序 江春飛學習目標:1、 朗讀背誦課文。2、 2、積累一些文言實詞和虛詞,翻譯課文。3、 理解作者是如何用自己的切身體會勉勵后生勤奮學習的。4、 培養想象和情感體驗能力。...

  • 《送東陽馬生序》教學設計5

    送東陽馬生序教學目標 1.學習古人專心求學,刻苦自勵的精神。 2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。 3.掌握對比的寫作手法。 教學重難點 1.掌握通過對比表達自己觀點的寫作手法。 2.倒裝句和省略句的理解。...

  • 八年級語文教案
主站蜘蛛池模板: free性欧美1819hd | 色在线免费观看 | 亚洲一级毛片在线 | 欧美一级艳情片免费观看 | 无码中文字幕人妻在线一区二区三区 | 一级视频在线播放 | 亚洲不卡视频在线观看 | 超碰人人搞 | 欧美一区二区三区影院 | 国产综合社区在线视频 | 麻豆一区二区在我观看 | 91成人免费在线视频 | 中文字幕高清av | 亚洲一级毛片免费观看 | 18禁无遮挡啪啪无码网站 | 天天草夜夜爽 | 日本黄在线| 国产麻豆果冻在线播放 | 国产精品视频一区二区三 | 特黄特黄的视频 | 9l国产精品久久久久麻豆 | 国产做受网站 | 日本一区二区三区爆乳 | 天天摸天天添人人澡 | 国产乱码久久久久久一区二区 | 欧美a在线 | 成人a在线视频免费观看 | 亚洲欧美洲成人一区二区 | 国精品无码一区二区三区在线蜜臀 | 亚洲伊人久久精品影院 | 国产精品第一区揄拍无码 | 成人乱淫av日日摸夜夜爽节目 | 免费高清毛片在线播放视频 | 免费国产在线精品一区二区三区 | 青青草手机在线观看 | 无码中文字幕AV免费放软件 | 欧洲亚洲综合一区二区三区 | 亚洲国产另类久久久精品小说 | 久久综合色婷婷 | 国产高清在线视频观看 | 亚洲白拍色综合图区 |