《西部地平線上的落日》《云海》教案及練習
3. 下面這段文字是文章的一個片斷,仔細閱讀后,請聯系全文思考:這段文字能否從文中刪去?為什么?
到醫院的時候,母親見著餃子就高興起來,仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接,卻忽然想起自己的手臟,于是要姥姥去打點水回來洗手,姥姥自然起身去了。剛去一會,母親又對我說:“兒子,這離衛生間有點遠,去幫幫姥姥端水。”于是我也去了。
4. 談談你對文中結尾的理解。
《西部地平線上的落日》《云海》教案及練習
教學目標 知識與技能目標:培養學生對文本的整體感知和概括能力、鑒賞評價能力,掌握文中景物描寫的手法。方法與過程目標:體驗文本中歷史典故所體現的人文思想,在審美中思考自然,思考歷史,并能訴諸文字。...
4.2《西地平線上》課文精解 這幾年,我每年都要去一趟新疆。中亞細亞地面上獨特的地貌,奇麗的風光,每每令我驚駭,(a“驚駭”表達了作者什么樣的情感?)叫我明白了“世間有大美”這句話,決不是一時偶然而發的誑語。...
4.2《西地平線上》課文精解 這幾年,我每年都要去一趟新疆。中亞細亞地面上獨特的地貌,奇麗的風光,每每令我驚駭,(a“驚駭”表達了作者什么樣的情感?)叫我明白了“世間有大美”這句話,決不是一時偶然而發的誑語。...
一、預習目標了解作者情況,讀準課文字音,概括文章大意二、預習內容1、讀準下列詞語的讀音: 誑( )語 埡( )口 勒勒( )車 攫( )來 模( )糊 顫( )抖 霧靄( ) 羅布淖( )爾 混沌( ) 驀( )地 醞釀( ) 胭脂( ) 2、簡介作...
【學習目標】1通過文本研習,能夠熱愛自然,感受自然美,提升審美品位。 2把握散文寫作的要領,學會觀察和發現自然景物的特點,嘗試用恰當的形式和情感描寫出來。...
師:同學們好!生:老師好!師:今天我們一起學習的是高建群的《西地平線上》,同學們先看兩句詩:一句是李賀的詩另一句是李白的詞。 屏幕: 小紅長白越女腮 —李賀 秦娥夢斷秦樓月,秦樓月 —李白我們說“越女”和“秦娥”的美稱得上“雙...
一、教學目的: 1、品味課文中的關鍵語句,辨析課文的主旨。 2、認識只有不斷否定自我,才能不斷獲得新知的道理。 二、教學設想: 1、首先要弄清象征物“地平線”的確切含義。對課文關鍵語句要細細咀嚼和品味。 2、安排二課時。...
【三維目標】1.培養學生對大自然的審美情感體驗哪里和審美表達能力;2.培養學生的文本感知、概括和鑒賞評價能力。【過程與方法】1.自主學習與合作學習相結合;2.探究與活動,親近大自然。...
教學目標認讀6個字。 默讀課文,能夠說出作者在慕田峪的所見所聞。 摘錄文中描寫云海的詞語或句子,并讀一讀。 體會作者對大自然的贊美之情。 教學重點了解課文描寫云海的千姿百態,體會作者對大自然的贊美之情。...