《送東陽馬生序》同步練習1
安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉里小兒竟遮道訕）笑，冕亦笑。
14、結合文意，解釋下面句中加點的詞。
①竊入學舍（）②輒默記（）③兒癡如此（）
④恬若不見（）⑤曷不聽其所為（）③依僧寺以居（）
15.下列句子，括號內的文字是補出的省略成分，錯誤的一項是…………………………（）
a（王昆）竊入學舍，聽諸生誦讀
b、已而（王冕）復如初
c.（韓性）學遂為通儒
d（王冕）即迎母入越城就養
16，翻譯下面的句子。
①曷不聽其所為？
②自被古冠服隨車后。
17.從文中可看出，王冕具有怎樣的品質？他后來之所以成為著名畫家、詩人，其根本原因是什么？
28、送東陽馬生序
一、l.①shi4 ③shuo4 ③ying4④xiu4(5)lin3(6)qie4 2.①取得，這里指買到②通“肢”③官名，國子監的老師④同輩的人 3.①介詞，用②連詞，作“因為”解③連詞，相當于“而”④連詞.作“因為”解介詞，譯為“拿” 4.（翻譯略）含義：運用對比，襯托出自己由于學業出眾，盡管穿得破舊而無卑意。 5.德有不成者非天質之卑則心不若余之今耳豈他人之過裁
二、（一）6.①彎下身子，側著耳朵（表示尊敬而專心）請教。②因為內心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。 7c 8.“每假借…逾約”。 9.態度、行動。 10（此題為開放性試題，只要言之成理即可）
（二）11.①文：古義：花紋，文字今義：文化，文科，文章②翁：古義：鳥類頭頸上的羽毛今義：老者
③去：古義：離開 今義：到…去④翼：古義：翅膀，用翼遮護，輔佐 今義：翅膀
12.對待晨風：蜀雞急忙用自己的翅膀把小雞都遮護起來。對待烏鴉：蜀雞把把烏鴉當作兄弟一樣對待，
同它一起飛上跳下。 13.（此題為開放性試題，只要言之成理即可） （三）14.①私下的意思②總是（常常）③入迷④安詳的樣子⑤同“何”③同“而”，連詞 15.c 16.略 17.品質：勤奮好學，孝敬母親。原因：王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到人迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。