七 唐詩三首
流喜淚 滿
現(xiàn)喜態(tài) 漫卷
喜 唱喜歌 放歌
喝喜酒 縱酒
思喜歸 下、穿、向
第二課時
一、教學(xué)重點、難點：
1.了解白居易。
2.復(fù)習(xí)鞏固樂府詩的一般特點。
3.掌握轍、輾、敕、繞、結(jié)等字。
4.初步學(xué)會賞析這首古詩。
5初步學(xué)會用現(xiàn)代漢語把這首古詩改寫成記敘文的方法。
6背誦這首古詩。
7.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。
二、教學(xué)過程：
1.檢查背誦前兩首詩。
2揭示課題《賣炭翁》，聯(lián)系《木蘭詩》復(fù)習(xí)補充樂府詩體知識。
樂府詩是指可以入樂的詩體，指樂府官署所采集、創(chuàng)作的樂府。后來自魏、晉、南北朝至唐代，凡可人樂的，或仿效樂府古題的詩歌，都稱為樂府或擬樂府。
3.簡介白居易（利用幻燈片）。
白居易（公元772—846年）字樂天，唐著名詩人。原籍太原，后遷居下邦（現(xiàn)陜西渭南縣東北），生于河南新鄭。白居易29歲考中進士，唐憲宗元和rt年，他得了翰林學(xué)士的職位，3年后被任為左拾遺。元和十年，因進諫而觸怒了權(quán)貴，被貶為江州司馬。其后歷任忠州、杭州、蘇州刺史等職，直到升任刑部尚書。他是新樂府運動的倡導(dǎo)者，寫了以《新樂府》、《秦中吟》為代表的許多諷喻詩，這些詩反映勞動人民的疾苦，揭露了封建統(tǒng)治階級模征暴斂的罪行，體現(xiàn)了他主張的“為時而著，為事而作”的現(xiàn)實主義精神。白居易晚年意志逐漸消沉，自號香山居上，講道學(xué)你，飲酒論詩，過著半隱居的生活。于846年8月病逝，時年75歲.白居易留給后人的詩近三千首，著作有《白氏長慶集》。
4播放課文錄音。
5.串講課文（討論式）。
這是一首敘事詩，到底敘什么呢？（讓學(xué)生看注釋①回答）什么叫“宮市”呢？
（所謂“宮市”，就是宮廷派宦官（也叫“太監(jiān)”）到市上去購買物品，任意勒索、掠奪，是一種極其殘酷的剝削方式。 這首詩揭露了這種殘酷的剝削方式。它記敘了賣炭翁燒炭、送炭以至被掠奪的經(jīng)過。
請同學(xué)們齊聲朗讀課文。
6.指名讀詩的前一段。（讀時要求讀準字音），
開頭一句交代賣炭翁伐薪燒炭的地點在哪里？為什么要這樣交代？
（地點是長安附近的終南山。也為下文作伏筆：說明路遠，下雪天的山路必然難行。）
怎樣寫賣炭翁的外貌？為什么要這樣寫？
（對賣炭翁的外貌描寫，著重從顏色加以點染，臉上的顏色，頭發(fā)耳邊鬢角的顏色，十個指頭的顏色。“蒼蒼”說明年老“煙火色”、“十指黑”說明燒炭艱辛。這樣寫形象逼真地刻畫了老人的悲苦形象，說明炭的來之不易。