教學目標1.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。2.學習本文詳細得當的敘事方法，領會故事情節曲折，富于戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。教學重點：（1）復述故事（2）理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。...

一、詞語積累聳立：高高地直立。峭壁：陡直的山崖。灌木：矮小而叢生的木本植物，如荊、玫瑰、茉莉等。顫抖：哆嗦；發抖。迂回：回旋；環繞。凝視：聚精會神地看。嘲笑：用言辭笑話對方。恐懼：懼怕。...

教學目的：1、詩歌中表達的憤激的思想感情。2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理，以及現在對名句的新的理解3、對學生進行詩歌賞析的訓練，學習寫簡單的賞析文章。教學重點：通過朗讀訓練體會詩歌表達的意境和深刻含義。...

教學目的：通過學課文體會人與人之間的真情可貴，發揚雷鋒精神，爭做文明人。教學重點：體會寫景的作用，記敘與抒情相結合，插敘教學難點：象征手法教學方法：講讀結合教學用具：多媒體教學課時：一課時教學過程：一導入課文生活中不能沒...

評價表檢測題基礎題1.辨音組詞（8分）2.給加粗字注音。（6分）（1）風靡（ ） （2）莽莽（ ） （3）山嵐（ ）（4）諦聽（ ） （5）幢頂（ ） （6）禪的世界（ ）3.改正下列句中的錯別字。...

【活動目標】 1、感受母愛的平凡而偉大，尊重母親，熱愛母親。 2、體驗人間至愛親情，培養高尚的道德價值觀。 3、提高學生搜集、整理資料、口語表達及綜合思維的能力。 4、培養學生學會合作意識。...

教學目標：1認識15個生字，會寫9個字，能綜合運用學過的方法識字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中積累詞語。 3了解課文內容，知道精衛這樣的行為是勇敢的行為。教學課時：兩課時教學過程：第一課時故事導入，激發興趣。...

課題 28.湖心亭看雪 學習目標 1.積累重點字詞：絕、定、拏、是、客、焉；注意2個字詞的寫法：“毳”“霧凇沆碭”。 2.翻譯重點句子：“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。...

我的母親·同步訓練（理解關鍵句子的含義）我的母親只是一個平凡的母親，□我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務上，□她一定可以成為社會上一個更有貢獻的...