樵夫，別砍那棵樹導(dǎo)學(xué)案
課題8、樵夫，別砍那棵樹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“遮蔽、心弦、拯救、參天、嬉戲”等詞語。2.培養(yǎng)在朗讀中理解詩人感情的能力，提高閱讀鑒賞詩歌的能力。3.理解作品表達的主題。學(xué)習(xí)重點培養(yǎng)在朗讀中理解詩人感情的能力，提高閱讀鑒賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)難點理解作品表達的主題。學(xué) 習(xí) 過 程備注布置預(yù)習(xí)1. 字詞積累 （1）根據(jù)拼音寫漢字：zhē bì（ ）zhěng qiù（ ） xīxì（ ）xīnxían（ ）（2）解詞： 參天 無所事事 2.自由朗讀，體會作者的感情。一、預(yù)習(xí)展評從“字詞積累”中選用兩個以上的詞語，并用一種修辭手法寫一段話。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“遮蔽、心弦、拯救、參天、嬉戲”等詞語。2.培養(yǎng)在朗讀中理解詩人感情的能力，提高閱讀鑒賞詩歌的能力。3.理解作品表達的主題。三、合作探究預(yù)設(shè)問題：有感情地朗讀全詩，說說詩人為什么會對這棵老橡樹有如此深厚的感情？