《你是你的船長》
教案 教學內(nèi)容教科書102頁。105頁。
教學目標
知識與能力
1.理解文意,挖掘課文的思想內(nèi)涵。
2.把握作者獨具一格的演講思路。
◆過程與方法
教師先解題,讓學生對本文的中心內(nèi)容有所了解,然后模擬演講;弓懈學生體會
文意,最后與學生共同探討本文的演講思路。
◆情感態(tài)度價值觀
1.教育學生珍惜寶貴的時光,把握機遇,創(chuàng)造人生的輝煌。同時培養(yǎng)孩子們公
平、公正、正義的精神和同情心。
2.教育學生尊重父母,感謝他們賦予每個孩子寶貴的生命。
教學重、難點及教學突破
◆重點
1.對學生進行情感教育。
2.分析欣賞本文的演講思路。
◆難點
對學生進行情感教育。
◆教學突破
為了更好的對學生進行情感教育,教師可創(chuàng)設情景,對課文進行適當修改后模
擬演講,與學生之間產(chǎn)生互動性。
教學準備
◆教師準備
對本文的部分內(nèi)容進行修改,用于課堂模擬演講上。
◆學生準備
預習課文,準確認讀文中字詞。
教學步驟
(1課時)
教學流程設計
教師指導 學生活動
1.解題,導入課文 1.分析題意,進入新課學習
2.營造氛圍,講讀課 2.積極配合教師,聆聽“母親”的諄諄教導
3.分析作者演講思路 3.理清作者的演講思路
4.指導學生完成課堂練習 4.完成課堂練習
一、解題.導入課文(約 分鐘)
教師活動 學生活動
1.師:在學習這篇課文之前,我們先來 了解一下它的來歷。本文的作者是 一位學生的母親,XX年.,她女兒所 在的北京101中學初三(4)班舉行了 一個主題班會,為全班孩子集體過 15歲的生日。作者當時作為學生家 長代表在會上發(fā)言,本文就是她的 發(fā)言稿。請大家看課題--你是你 的船長,誰能說說你對這句話的理 解? 板書課題。 2.師:不錯,大家說得非常好。另外, 本文還有一個副標題--寄語十五 歲,這個詞組用了什么修辭手法? 3.師:誰能給我們具體分析一下? 4.師:很好。這位母親對十五歲孩子 們的這番話語重心長,情真意切。 現(xiàn)在就讓我們來靜靜聆聽…… 1. 踴躍發(fā)言。 生:“你是你的船長“,意思是我們要 把握自己的人生航線,掌握自己的 命運。 生:我們每個人都是自己生命之舟 的船長,這艘船將駛向何方,命運如 何,完全看我們怎樣駕駛它。 2.齊聲回答:借代。 3.舉手回答。 生:寄語十五歲,意為捎給十五歲的. 話,實際上是對十五歲的人譚的話。 4.帶著好奇和渴望進入新課學習。