八年級上冊語文第六單元導學案
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
1.解釋下列詞語。
念： 遂： 蓋： 但：
2.上文貫穿全文的線索是________，描寫月夜庭中景色的句子是
“_________________________________________________________________。”
3.“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________，
“藻、荇”、是指___________，此句運用了___________的修辭手法。運用到擬人手法的一句是_____________________________________________________.
4.上文共分三層：第一層，記事，交代了________________；
第二層，寫景，寫了________________；第三層，抒情，抒發了________________。
5. .翻譯下列句子。
（1）但少閑人如吾兩人耳：
（2）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
6.“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________，意思是___________，成語___________中有這個字，就作這個意思講。
7.古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？
8.找出文中的議論句。這些句子表現了蘇軾怎樣的心境（結合蘇軾被貶的情況）？
28 觀 潮
學習目標
1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、 江干”等詞語。
2、了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。
學習重點：
準確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法。
學習過程：
一、布置預習•導學
1、你會讀加點的字注音嗎？將字音寫在括號內
艨（ ） 艟（ ） 倏（ ） 泅（ ） 舸（ ）
雉（ ） 溯（ ） 僦（ ） 綺（ ） 溢（ ）
2、你能準確解釋下列詞語嗎？
同義詞釋義聯讀。
略： 略不相睹（ ） 略不沾濕（ ）
雖： 雖席地不容閑也（ ） 雖我之死，有子存焉（ ）
皆： 皆披發紋身（ ） 皆出酒食（ ）
既而： 既而漸進（ ） 既而兒醒（ ）