第12課 短文二篇
3.作者認為瑪麗•居里在科學方面取得的成就,靠的是什么?
大膽的直覺、對工作超出想象的熱忱和頑強。
4.根據(jù)本文所述,一個科學家的道德品質(zhì)與科學成果的緊密聯(lián)系是怎樣的?
一個科學家的道德品質(zhì)對人類的重要性不亞于他的科學成就,偉大的成就來自于高尚的人格。
六、拓展延伸。
學生根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,對本篇文章進行深情的演講,體會其中所流露出的情感。
(教師進行適時的點評,把握整篇文章的感情基調(diào),愛因斯坦對居里夫人的深深的敬佩和崇敬。)
七、教師小結。
文中所流露出的愛因斯坦對居里夫人的深深敬意,使我們再次受到了靈魂上的觸動,讓我們感受到像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻,還有第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在道德品質(zhì)方面對人類的影響。
八、布置作業(yè)。
搜集關于居里夫人的事跡、名言等資料,自制一張手抄報,全班展示。
板書設計:
悼念瑪麗•居里
愛因斯坦
情感——敬佩、崇敬