14 世間最美的墳墓（第1課時） 課題課時1課時使用人學習目標1.了解作者及相關 文學常識，積累文中字詞2.聘問質樸的語言及襯托、對比表現手法的運用效果。3.感受列夫·托爾斯泰震撼人心的人格魅力，培養健康的審美情趣。...

八年級上冊語文期末系統復習資料字、詞篇第一單元銳不可當(dāng) 業已(yǐ) 綏( suí)靖(jìng) 閿(wén)鄉 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)瘧子 (yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告...

我們的知識是有限的伽利略一、教學目標：1、理解課文內容，體會本文用例典型，敘說生動形象的語言特色；2、過程與方法：培養語言能力及對其所運用的生動語言進行正確說明；3、情感、態度與價值觀：體會文章表達的中心思想及作者勉勵人們不...

教學目標：知識與能力： 1、朗讀、背誦全文。 2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。 3、理解作者所闡述的主要觀點。 4、學習和積累文言詞匯。過程與方法： 1、熟讀背誦全文并能翻譯。...

一、 教學目標：（一） 知識教學：1. 了解《三國演義》及其作者。2. 了解對話描寫對揭示人物內心世界的作用。3. 掌握“玄、唾、酣、淮”等4字。（二） 能力訓練：1. 初步學會用普通話朗讀古代白話文。...

教學目標 1、剖析人物內心世界，認識人性的真善美 2、讀寫一體，培養學生的想象力 教學重難點 重點 分析人物形象 難點 理解“窗”雙關含義 教學設想 1. 講解與討論相結合，輔以多媒體教學 2. 安排一教時 3. 布置課前預習 教學內容及過程...

一、教學目的：1.了解俄國官場的腐敗。2.學習人物個性化的語言。二、教學重點與難點1.重點：學習人物個性化的語言。2.難點：根據劇中情節和人物性格特點推想故事的發展。...

教學設計左仁清“讀說”訓練是針對教師平時只強調學生“讀”，只注重學生朗讀能力的培養、而忽略學生的語言表達能力的訓練的一種有創新意識的語文學生新模式。...