八年級語文上冊《愛蓮說》知識點總結
愛蓮說
@ 疏通文意
水陸草木之（ ）花，可（ ）愛者甚（ ）蕃（ ）。晉陶淵明獨（ ）愛菊。自李唐來，世人盛（ ）愛牡丹。予（ ）獨愛蓮之（ ）出淤泥而（ ）不染，濯（ ）清漣（ ）而不妖（ ），中通（ ）外直（ ），不蔓（ ）不枝（ ），香遠益（ ）清，亭亭（ ）凈植，可遠觀而不可褻玩（ ）焉！
予謂菊，花之（ ）隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之（ ）愛，陶后鮮（ ）有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜（ ）乎眾（ ）矣。
一、文學常識
1、作者簡介作者是 朝代 中國思想家、理學家、哲學家。原名敦實。字茂叔，號濂溪，世稱濂溪先生，謚號元公。周敦頤是我國理學的開山祖，他的理學思想在中國哲學史上起了承前啟后的作用。
2、《愛蓮說》出自
3、“說”是古代的一種文體，它可以直接說明事物，闡述事理，也可以通過敘事，寫人，詠物，議論說道理；也可以發表作者的感想。
二、寫作背景：
周敦頤為人清廉正直，襟懷淡泊，平生酷愛蓮花。
周敦頤在軍衙東側開挖了一口池塘，全部種植荷花。周敦頤來星子時已值暮年（55歲），又抱病在身，所以每當公余飯后，他或獨身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔賞花品茗，并寫下了一篇膾炙人口的散文《愛蓮說》。《愛蓮說》雖短，但字字珠璣，歷來為人所傳誦。
三、詞語總結：
詞類活用
（1）蔓:名詞用作動詞，長枝蔓。例句：不蔓不枝
（2）枝:名詞用作動詞，生枝杈。例句：不蔓不枝
（3）遠:形容詞作動詞，遠播，遠遠地傳送出去。例句：香遠益清
（4）清：形容詞作動詞，顯得清幽。例句：香遠益清
古今異義詞
（宜乎眾矣）宜：
古義：當。和乎連用，有當然的意思
今義：合適，應當。
一詞多意
之：結構助詞，的（水陸草木之花）；代詞（忘路之遠近《桃花源記》）；助詞，取消句子獨立性，無實意（予獨愛蓮之出淤泥而不染《愛蓮說》）
焉：語氣詞（可遠觀而不可褻玩焉）；兼詞（故日月星辰移焉《共工怒觸不周山》）