八下第二單元“誦讀欣賞” 《詩詞曲三首》 宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白 一、字音字形：（一）字音：謝朓（tiǎo） 酣（hān） 扁（piān）舟餞（jiàn）別校（jiào）書蓬萊（péng lái）二 詞語解釋：高樓：即題“謝朓樓”，南齊詩人謝...

一、疑難妙句1.可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國卜老恩的《父與子》中的一組畫，不過看了很難笑起來。剖析：這句話強調闡述了兩層意思：一是第一本書是難以忘記的，給作者極深的印象，具有特殊的意義；二是說“看了很難笑起來”...

知識全解 ：1.什么是聯想?聯想在寫作中有什么作用? 聯想是由一事物想到另一事物的心理活動.寫作中運用聯想，能使作者不受時間和空間的限制，廣泛地選用材料，靈活地進行構思，豐富文章寫作內容。許多觸景生情的作品都是由聯想產生的。...

桐鄉第十中學 吳曉華《核舟記》是省編語文教材第三冊第一單元的第三篇課文。現就教材、教法、學法及教學程序四方面加以說明。一.說教材(一)教材概述《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。...

9.《老王》【教學目標】知識目標1.揣摩語言，深入領會語句的意味。 2.整體把握文章內容及思想情感。 能力目標1.探究貫穿全文的線索和段落的有序安排。學習把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。...

教學目標了解有關長城的歷史，明確長城在中國歷史上的地位及作用，思索長城在現代生活中的價值。教學重點解讀作者對長城價值的評價，把握作者對民族關系、民族發展的觀點。教學難點作者對長城價值獨到的見解。課時安排2課時。...

初二語文短文兩篇 夸父追日 嫦娥奔月學案短文兩篇一、教學目標（一）知識儲備點 1.了解神話傳說“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2.了解課文內容。 1.學習散文詩優美的語言，蘊含著哲理。 2.理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。...

教學目標：1認識15個生字，會寫9個字，能綜合運用學過的方法識字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中積累詞語。 3了解課文內容，知道精衛這樣的行為是勇敢的行為。教學課時：兩課時教學過程：第一課時故事導入，激發興趣。...

課題 28.湖心亭看雪 學習目標 1.積累重點字詞：絕、定、拏、是、客、焉；注意2個字詞的寫法：“毳”“霧凇沆碭”。 2.翻譯重點句子：“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。...