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人教版八下古文系統復習

發布時間:2021-03-02

人教版八下古文系統復習

《與朱元思書》
   1、作者:吳均,南朝梁文學家。解題:“與”:給予!皶保盒。題目的意思是寫給朱元思的一封信。信中述說旅行所見,寥寥一百四十余字,把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真,使人讀后悠然神往,就像置身于奇山異水之間,是六朝駢體文中描寫山水景物的妙品。
    2、解釋重點字。①風煙:指煙霧。 ②共色:同樣的顏色。 ③俱:都。 ④許:附于數詞之后,表約數,相當于“光景”“左右”。 ⑤獨絕:獨一無二;絕,到了極點。⑥從流飄蕩:乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動的,省略了主語。(7)急湍:急流的水 (8)寒樹:使人看了感到有寒涼之意的樹。(9)負勢競上:憑依(高峻的)形勢,爭著向上。這一句說的是“高山”,不是“寒樹”。(10)軒邈:軒,高;邈,遠。這兩個字在這里作動詞用,意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。(11)泠泠:形容水聲的清越。 (12)相鳴:互相和鳴 (13)⑥戾天:到天上;戾,至(14)息心:平息熱衷于功名利祿的心。 (15)經倫:籌劃、治理。(16)忘反:流連忘返;“反”同“返” (17)⑩橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上,在上,(18)猶:好像,如同。(19)交映:互相掩映。(20)見:同“現”,顯現,顯露。 (21)縹碧:青白色。
   3、中心:.《與朱元思書》一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見,歷歷如畫,令人有同行親見之感。同時,也表現出他沉湎于山水的生活情趣。
   4、結構:第一段是文章的總起,概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。
   第二段 以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水。水色、水清、水深、水急都突出了“異”的特點:!  
  第三段描寫了 富春江夾岸的奇山,并抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。
   全文分三自然段,第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色。下文就扣住第一自然段中的“奇山異水”來寫;第二自然段寫異水,運用比喻和夸張將富春江“異水”(水清、急的特點)形象地表現出來;第三自然段寫“奇山”(緊扣山高、樹多、景美的特征):作者從視覺、聽覺感受的角度來寫,給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。
   5.結合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。(4分)
   (1)從“從流飄蕩,任意東西”句中表現作者對自由的渴望;
   (2)從“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”句中表現作者對大自然的熱愛,對生命的歌頌;
   (3)從“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反!本渲斜憩F對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡。(重點)
   6、 理解背誦。按要求寫出句子。
     寫登舟縱目總體感受的:(風煙俱凈,天山共色)
     寫江上放舟自由情態的:(從流漂蕩,任意東西)
     總的概括贊嘆富春江景的:(總領全文的句子)(奇山異水,天下獨絕)
     寫富春江水清澈的:(水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙)

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