大雁歸來
利奧波德
教學目的
1.說明的對象和特點。
2.體會本文的生動描寫。
教學重點、難點
1.對象的特點。
2.生動描寫。
3.快速閱讀的基礎上，進行概括、討論、歸納。
教學時數：一課時。
教學過程
自主預習
1. 給下列加點字注音。
遷徙(xi3) 霧靄(ai3) 窺(kui1)探 緘(jian1)默 狩(shou4)獵 凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顧忌(ji4)
2.解釋下列詞語。
凋零：凋謝零落。 遷徙：遷移。
緘默：閉口不說話。 窺探：暗中察看。
霧靄：霧氣。 狩獵：打獵。
顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮。 目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。
3、導人
大雁是春天的使者，當第一群大雁來到我們的面前，就宣告春天來到了。它們歡呼著旅行，喧鬧著集會，寂寥了一冬的沼澤地因此增添了許多情趣和生機……
4、本文作者利奧波德(1887～1948)，美國著名環(huán)境保護主義者。
整體感知
（一）作者筆下的大雁有哪些特點?
1.來的季節(jié)是三月春天。
2.飛行的路線是筆直的。
3.三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。
4.十一月份的大雁一聲不吭。
5.愛尋食玉米粒。
6.常六只列隊飛。
7.四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。
(二)質疑：
1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西？
親情。。。。。。
2、“向我們農場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。”說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思？
3、為什么說大雁單調的數字也能激發(fā)我的傷感？
品味語言
一、 仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。
1.一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。
第一句寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。
2.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。