文化的繼承性與文化發(fā)展
課題
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新---------第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
教 學(xué) 目 標 【教學(xué)目標】： 1、知識目標◇識記 ：
(1)傳統(tǒng)文化的含義
(2)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)
(3)影響文化發(fā)展的重要因素
◇理解：
(1)傳統(tǒng)文化的特點
(2)傳統(tǒng)文化要與時俱進的重要意義
(3)繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度
(4)文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系
(5)教育在文化傳承中的重要作用
◇分析
(1)分析現(xiàn)實生活中傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)
(2)聯(lián)系實際，分析傳統(tǒng)文化的特點
(3)聯(lián)系具體事例，說明應(yīng)如何正確繼承、發(fā)展傳統(tǒng)文化
(4)結(jié)合自身體會，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?/p>
2、能力目標
(1)提高歸納與分析能力。例如：分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系
(2)利用教材提供的情景和問題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力
(3)學(xué)會辯證地觀察問題、認識問題。例如：要用一分為二的觀點來繼承傳統(tǒng)文化
3、情感、態(tài)度、值觀目標：
通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，我們要認識文化發(fā)展的歷史過程和中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，理解繼承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義，做自覺的文化傳承者
重點
文化的繼承與發(fā)展的辨證關(guān)系
難點
傳統(tǒng)文化在今天的影響
課程標準
解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。
匯集實例，說明社會實踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源，闡述推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑。