正確行使公民權(quán)利 —— 初中政治第四冊教案

正確行使公民權(quán)利

一、教學(xué)目標(biāo) 

1、  知識目標(biāo)：

（1）、我國公民在法律面前一律平等

（2）、我國公民權(quán)利的平等性的表現(xiàn)

（3）、我國公民權(quán)利廣泛性的表現(xiàn)

（4）、我國公民權(quán)利真實性的表現(xiàn)

（5）、正確行使權(quán)利

2、  能力目標(biāo)

（1）、聯(lián)系實例，表明我國公民權(quán)利的廣泛性

（2）、聯(lián)系實例，表明我國公民權(quán)利的真實性

（3）、聯(lián)系實例，說明公民要依法行使自由權(quán)利情感目標(biāo)

3、  情感目標(biāo)

（1）、增強(qiáng)熱愛社會主義祖國情感，培養(yǎng)國家觀念。

（2）、增強(qiáng)權(quán)利觀念和依法維護(hù)自己合法和權(quán)益的觀念。

二、教學(xué)要求

1、  判斷我國公民權(quán)利的優(yōu)點和特點，分析我國公民權(quán)利的平等性、廣泛性和真實性。

2、  分清什么是正確行使權(quán)利，什么是非法和越權(quán)行使權(quán)利；哪些行為必須去做，哪些行為不得去做。

三、教學(xué)重點

1、  公民權(quán)利的特點

2、  公民權(quán)利的平等性

3、  公民權(quán)利的真實性

四、教學(xué)難點 ：我國公民要依法行使權(quán)利

五、課時安排：1課時

六、  教學(xué)過程 

復(fù)習(xí)提問：初二年級我們學(xué)習(xí)了很多法律常識，其中主要學(xué)習(xí)公民在社會生活中享有很多權(quán)利，比如人身權(quán)利、受教育權(quán)、勞動權(quán)，選舉權(quán)……，問題是在什么條件下會成為公民的合法權(quán)利？（請同學(xué)回答：在憲法和法律范圍內(nèi)，有法律的規(guī)定，才能成為公民合法權(quán)利）要正確行使公民的權(quán)利就必須知道我國公民權(quán)利的特點。

我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，因此我國公民所享有的權(quán)利所享有的權(quán)利就有自己顯著的特點。

一、       公民權(quán)利的特點

（一）、公民權(quán)利的平等性

我國憲法第33條規(guī)定：（朗讀）中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

表現(xiàn)：1、平等地享有憲法規(guī)定的各項權(quán)利和自由。

2、平等地承擔(dān)憲法規(guī)定的各項義務(wù)。

3、公民在適用法律上一律平等。

    李嘉廷是個高官，謝霆鋒是個名人，科學(xué)家對國家發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，是有功之臣，當(dāng)他們沒有在法律范圍內(nèi)享有權(quán)利的時候，面對法律，不論他們是誰，都要接受法律的制裁。

以上三種表現(xiàn)是不加任何條件的。從剛才的分析中我們可以得出一個什么結(jié)論？

（請同學(xué)回答：在我國，任何組織、個人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，任何人不論職位有多高、功勞有多大，都沒有超越憲法和法律特權(quán)。）

    提問：在我國法律規(guī)定的權(quán)利誰來享有？（回答：人民）我國公民權(quán)利的主體是人民，這就是權(quán)利第二個特點：公民權(quán)利的廣泛性。

         （二）公民權(quán)利的廣泛性

      1、享受權(quán)利的主體極為廣泛

    提問：在我國是不是所以的人都能夠享有法律規(guī)定的權(quán)利？（回答：不是）提問：那么是些什么人能享有權(quán)利呢？（回答：工人、農(nóng)民、知識分子、一切社會主義的勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者）提問：這些人在我國人口中占有比例是怎么樣的？（回答：占有絕大多數(shù)）到底是些什么樣的人不能享有權(quán)利呢？（回答：被剝奪權(quán)利的人，比如被判刑的人沒有人身自由權(quán)，被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉的權(quán)利，被判死刑的人沒有生命健康權(quán)）

      2、享受權(quán)利的范圍極為廣泛

提問：絕大多數(shù)能享受權(quán)利的公民到底享受哪些權(quán)利呢？（回答：人身權(quán)利、人格尊嚴(yán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)、選舉權(quán)、勞動權(quán)、結(jié)婚自由、在經(jīng)濟(jì)生活中的各項權(quán)利）

出幻燈片：各種權(quán)利的表現(xiàn)，學(xué)生能分辨出來。

我國公民享受很多種的權(quán)利，這就是公民權(quán)利特點享受權(quán)利的主體極為廣泛的第2個表現(xiàn)：享受權(quán)利的范圍極為廣泛。

（三）公民權(quán)利的真實性

      1、法律確認(rèn)能夠?qū)崿F(xiàn)的權(quán)利

    我們都知道公民享有的權(quán)利是法律規(guī)定的，受到法律的保護(hù)。問題是法律以什么原則來確認(rèn)公民權(quán)利的呢？（回答：以實事求是的原則）我國法律確認(rèn)的權(quán)利能不能實現(xiàn)？（回答：能夠）老師說，你們必須都要長到1米8的個子，這現(xiàn)實嗎？不現(xiàn)實，這是虛假的。如果讓你們都長到1米5可以嗎？可以，這就是真實的。我國法律確認(rèn)的權(quán)利能不能實現(xiàn)？（回答：能夠）權(quán)利就是真實的。我國法律對那些不能實現(xiàn)權(quán)利不做規(guī)定，這就保證了什么？（回答：保證了公民所享有的權(quán)利的能夠真實的實現(xiàn)）

公民權(quán)利是真實的，能夠兌現(xiàn)的，不是虛假的。      

2、權(quán)利的實現(xiàn)有保障

提問：我國怎么保障公民權(quán)利的實現(xiàn)？  受教育權(quán)和選舉權(quán)實現(xiàn)保障問題

過渡：提問：我們在第九課學(xué)過，公民權(quán)利指的是什么？（回答：公民在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi)，以作為或不作為的方式取得利益）也就是告訴我們，寫在法律里的權(quán)利，有的要公民做出一定的行為才能享有法定權(quán)利。

我們看課本上小勤的行為。她有沒有合法的權(quán)利？但是最后她的權(quán)利并沒有得到充分的享有。這里有一個問題了，我們要怎么樣行使寫進(jìn)法律里的權(quán)利呢？（回答：要依法行事，依法行使權(quán)利）

二、正確行使公民權(quán)利

      （一）不得以非法手段謀取權(quán)利

    出幻燈片：就在我們眾志成城抗擊非典時，就有一些人利用這一特殊時期，高價出售或投機(jī)倒把非典藥物敲詐顧客、消費者。他們雖然有權(quán)利獲得經(jīng)濟(jì)收入，但是他們用非法手段，這就不是正確行使權(quán)利的方法了。

    憲法和法律確認(rèn)的權(quán)利，是我國公民的合法權(quán)利。在社會生活中，公民只應(yīng)享受合法權(quán)利，而不能在合法權(quán)利之上謀求非法利益，否則會損害國家的、社會的和集體的利益，要受到法律的制裁。

       （二）不得超越合法權(quán)利的范圍

    出幻燈片：內(nèi)容略。學(xué)生討論。線索：消費者有什么權(quán)益？這個消費者在行使自己合法權(quán)利的時候采用的方式是否超越了法律規(guī)定的范圍？他在行使自己權(quán)利的時候侵害了他人的人身權(quán)利。

    所以，全班朗讀：公民在行使自己的權(quán)利，要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)，而不能超越合法權(quán)利的范圍；否則會侵害他人的權(quán)利，自己所奢求的權(quán)利也會落空。

      （三）要采用合法方式、按照法定程序行使自由權(quán)利

    出幻燈片：1結(jié)婚圖片。結(jié)婚必須符合法定條件和程序，否則就是不被法律保護(hù)的無效婚姻。2選舉圖片。要進(jìn)行選民登記、提名候選人、投票選舉，負(fù)責(zé)就沒有選舉權(quán)利。3集會、游行、示威是我們的政治自由，但只有嚴(yán)格按照法定程序和要求去做，才能確保依法舉行的集會、游行、示威順利進(jìn)行。否則，不僅會破壞國家和社會的穩(wěn)定，而且違法行使權(quán)利的公民還會受到法律的懲處。

      （四）要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

    出幻燈片：我們可以做些什么，不能做些什么？

公民不得濫用權(quán)利和自由，而應(yīng)當(dāng)按照法律行使自己的權(quán)利和各項自由。

我們青少年要增強(qiáng)法律意識，正確行使公民權(quán)利，做一個自覺守法、在憲法范圍內(nèi)享受公民權(quán)利的好公民。

三、小結(jié)