八年級(jí)上冊(cè)《難報(bào)三春暉》導(dǎo)學(xué)案
a.親情的自然流露 b.傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng) c.當(dāng)今社會(huì)道德的要求 d.我國法律的要求
（2）“家庭既是我們身體的住所，也是心靈的寄托處�！边@是因?yàn)榧沂牵╝bcd）
a.我們情感的棲息地 b.我們物質(zhì)生活的后盾 c.我們的娛樂天地d.天然學(xué)校和發(fā)展大本營
（3）對(duì)我們來說，孝敬父母通常表現(xiàn)在（abc）
a.心里想著父母，理解.關(guān)心父母 b.行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂
c.努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興 d.克服逆反心理，一切順從父母
2.閱讀思考
小磊的父母患有憂郁癥，父親踩黃包車，起早貪黑每個(gè)月也只有四五百元的收入，家庭的成長沒有給他帶來陰影。他孝敬父母，為父母分憂，從未影響成績。在陽光助學(xué)行動(dòng)的幫助下，小磊以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)。
小磊的故事給了你那些啟示？
課堂小結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們明白了孝親敬長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)同學(xué)孝敬父母尊敬師長。為此，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議：第一：多關(guān)心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二：早上走時(shí)對(duì)長輩說“再見”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。我相信，在父母、長輩愛的渲染下，我們也一定會(huì)把愛回報(bào)。
四.作業(yè)
自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長輩？
找兩句愛家，愛父母的句子寫下來。
五.預(yù)設(shè)板書 第三框：難報(bào)三春暉
第一目：愛灑心間
1、父母的付出應(yīng)該得到愛的回報(bào)
2、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
第二目：孝親敬長是我們的天職
1、孝敬父母是道德和法律的要求
2、孝敬父母的具體表現(xiàn)
3、孝敬父母收獲的是甜蜜
4、孝敬父母不是愚孝和盲從
5、對(duì)祖父母、外祖父母盡孝心
六.教學(xué)反思：本課內(nèi)容難度不大，重在指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。因此，設(shè)計(jì)時(shí)采用了讀——思——說——議——課后實(shí)踐等方法，注重針對(duì)學(xué)生的成長特點(diǎn)和思維水平，，注重把思品的學(xué)習(xí)和學(xué)生的情感體驗(yàn)聯(lián)系起來，在教學(xué)中充分利用和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，體現(xiàn)思品活動(dòng)化教學(xué)的理念。讓學(xué)生在情感中體驗(yàn)、感受。營造出一個(gè)民主和諧、平等互助的交流環(huán)境，讓全體學(xué)生共同參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)提高全體學(xué)生心理素質(zhì)的目的。但教師要注意對(duì)課堂的掌控，使課堂做到活而不亂，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化！