權利義務伴我行

（4）要依法維護自己的正當權益。當自己的合法權利受到非法侵害時，學會運用法律手段并通過有效途徑，討回公道，捍衛權益。
總而言之，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。不得濫用權利和自由，不能隨心所欲，為所欲為，而應依法正確行使自己的權利和各項自由。

典例發散
【例題1】 “錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。”這說明（　　）
①我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家　②在我國，人民是國家的主人　③社會主義制度建立后，社會上已不存在敵對分子和敵對勢力　④人民作為國家的主人，不必擔心維護國家的長治久安
a.①②   b.③④
c.②③　　 　　　d.②④
解析：此題主要是考查我們對課本基礎知識的理解和掌握。題干主要體現了在我國一切權力屬于人民，體現了我國的國家性質，①②符合題意。③④觀點錯誤。社會上還存在著極少數敵視和破壞社會主義制度的敵對分子，他們是人民的敵人。人民是國家和社會的主人，都平等地享有管理國家和社會事務的權力。我們要樹立主人翁意識，積極參與社會主義建設。
答案：a
變式訓練：
1.在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民，都平等地享有管理國家和社會事務的權力，共同建設自己偉大的國家。這表明（　　）
①一切權力屬于人民　②我國是人民當家作主的國家　③現階段，階級斗爭已經不存在　④全體公民是國家的領導者和管理者
a.①②   b.③④
c.②③   d.②④
答案:a
解析：此題考查的內容同樣是我國的國家性質。從表述中可以看出，我國一切權力屬于人民，人民是國家的主人。③④觀點錯誤，我國現階段的主要矛盾已不再是階級矛盾，但階級斗爭仍然存在；④應是“全體人民是國家的領導者和管理者”，因為公民既包括人民，但也包括人民的敵人。③④在理解上有一定難度，希望同學們要加強理解，不斷提升自己的知識水平。
【例題2】出生于貧苦家庭的李某，在黨的關懷下上了大學，當了干部。由于本人天資聰明，工作勤奮，政績突出，很快被提升為某縣縣長。隨著職務和地位的升高、權力的增大，求他辦事的人多了起來，送禮、行賄的人也經常上門。而作為一縣之長的李某不是把自己職位的升高看作是責任的增大，而誤認為充分行使縣長的權力，就是自己愛怎么干就怎么干。工作中視黨紀國法于不顧，濫用職權，牟求私利。從主動索賄，發展到賣官受賄，嚴重侵害了國家和人民的利益，終因受賄20多萬元被判處有期徒刑XX年。
結合李某的人生歷程，談談你的感悟。
解析：我國公民享有憲法和法律所賦予的權利和自由，并不是說可以隨心所欲、毫無限制地行使自己的自由和權利，必須遵守憲法和法律的規定。公民在行使權利時要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內行使權利，要以合法方式行使權利。
答案：李某由人民公仆變為罪人的事實從反面告訴我們，公民必須正確行使憲法和法律賦予的權利，必須遵守憲法和法律的規定，不能隨心所欲、毫無限制地行使自己的自由和權利，否則就會受到法律的制裁。