權(quán)利義務(wù)伴我行
變式訓(xùn)練：
2.某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被拘留了5天。這一案例說明……（ ）
a.農(nóng)民工的生命健康權(quán)受法律保護(hù)
b.農(nóng)民工的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
c.公民要按照法定程序行使自由權(quán)利
d.公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
答案:d
解析：此題同樣是通過案例考查我們?nèi)绾涡惺箼?quán)利的問題。我國公民享有憲法和法律所賦予的權(quán)利和自由，并不是說可以隨心所欲、毫無限制地行使自己的自由和權(quán)利，必須遵守憲法和法律的規(guī)定。否則，就會(huì)受到法律的制裁。
【例題3】 請指出下列案例分別體現(xiàn)了公民必須依法行使權(quán)利的哪方面的具體要求？
案例一：某市民對(duì)當(dāng)?shù)匚幕袌龉芾砘靵y非常不滿，多次就這個(gè)問題向有關(guān)部門反映意見，并寫信到報(bào)社和“市長信箱”投訴。
案例二：震驚全國的系列殺人搶劫案首犯張君，先后多次單獨(dú)或與別人共同實(shí)施殺人、搶劫，共劫得財(cái)物價(jià)值540多萬元，被人民法院依法判處死刑。
案例三：一名中學(xué)生在某游樂場游玩時(shí)因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷，這位學(xué)生的家長向法院提出訴訟，要求該游樂場作出賠償。
解析：題目選取的三則案例都很具代表性，解答時(shí)要仔細(xì)閱讀案例，把握住要點(diǎn)，找準(zhǔn)與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。案例一市民寫信反映意見，依法行使了批評(píng)建議權(quán)，案例二張君殺人、搶劫的行為侵犯了別人的合法權(quán)益，法律只保護(hù)公民合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，案例三家長通過法院維權(quán)，法律意識(shí)較強(qiáng)。
答案：案例一體現(xiàn)了公民要采用合法方式行使自由權(quán)利。
案例二體現(xiàn)了公民不得以非法手段謀取利益。
案例三體現(xiàn)了公民要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
變式訓(xùn)練：
3.在一輛旅游車上，旅途勞累使絕大多數(shù)旅客正在閉目養(yǎng)神，只有汪泉等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點(diǎn)，別影響大家休息。”汪泉不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”
想一想：你認(rèn)為汪泉的說法對(duì)嗎？為什么？
答案:汪泉的說法不對(duì)。法律所確認(rèn)的權(quán)利是賦予每個(gè)公民的，公民在法律面前一律平等，每個(gè)公民都有同樣的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)，只有尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)自己對(duì)他人應(yīng)負(fù)的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好地享有自己的權(quán)利。因此，公民在行使自己的權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利。
解析：此題以辨析題的形式，考查的仍然是如何正確行使公民權(quán)利這一知識(shí)點(diǎn)。雖選取生活中一個(gè)小場景，卻蘊(yùn)涵了深刻的道理。汪泉及其同伴在車廂內(nèi)大聲喧嘩，影響了大家的休息，超出了言論自由的合法范圍。因?yàn)楣竦难哉撟杂蓹?quán)，是以不侵犯他人的合法利益為前提的。總之，公民一定要依法行使自己的權(quán)利。