我知我家
對(duì)比上兩個(gè)故事,你能說(shuō)說(shuō)你理解的家應(yīng)該是什么樣子的?
家不是空空蕩蕩、冷冷清清的房子,(缺乏親人和親情)
家的最主要的特點(diǎn)是家中有親人、有親情。
誰(shuí)不想擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,然而現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)又是殘酷的,我想有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,又是多少人的夢(mèng)想呢?
欣賞歌曲《我想有個(gè)家》
不知這首充滿(mǎn)凄涼的歌曲,有沒(méi)有給你帶來(lái)一絲觸動(dòng),根據(jù)你的親身體會(huì)說(shuō)一說(shuō),家是―――――――
的確:
家可以很小很小,螺絲殼是蝸牛;
家可以很大很大,宇宙是星星的家。
家可以很輕很輕,像粒浮塵被人一指彈掉,不留一絲痕跡;
家可以很重很重,像座大山壓在脊背上,令人寸步難行。
家會(huì)很快樂(lè)很幸福,像一眼不老的清泉;
家會(huì)很凄慘很悲涼,像一汪深邃的淚潭。
自主學(xué)習(xí):
閱讀第4頁(yè)的教材內(nèi)容。考以下問(wèn)題:
(1)家庭是由什么合成的親屬生活組織?
(2)家庭關(guān)系的確立有幾種情形?你們家屬于哪一種?
(3)過(guò)去的三世同堂、四世同堂叫什么家庭?今天爸爸、媽媽和我的家庭叫什么家庭?你知道的還有什么家庭?
一、 家庭關(guān)系的建立
1.家庭:
由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭關(guān)系的確立
a.依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭;
b.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合的家庭;
c.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭;
d.隨父(母)再婚組建的新的家庭
3. 現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型:
核心家庭:父母和未婚子女兩代人
主干家庭:祖父母(外祖父母)父母及第三代人
單親家庭:父母中的一方與子女一起生活
聯(lián)合家庭:父母與多對(duì)已婚子女組成
通過(guò)以上的學(xué)習(xí),我們可以清楚地知道了我們家庭的構(gòu)成。
快速說(shuō)出:現(xiàn)在的家庭屬于什么類(lèi)型?
家庭是社會(huì)的最基本組成單位。家庭對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起著非常重要的作用。
4、家庭有哪些功能?(一般了解)
物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能和休息娛樂(lè)功能。
故事三:
陽(yáng)光學(xué)子小磊以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。他的經(jīng)歷非同一般。1994年,他母親患了抑郁癥,父親踩黃包車(chē),一個(gè)月只有幾百塊錢(qián)的收入。家庭的貧困并未給他的成長(zhǎng)帶來(lái)陰影。他孝敬父母,為未影響成績(jī)。高中3年,小磊拿了4次市統(tǒng)考第一。
他說(shuō):“貧窮不是父母的錯(cuò),我要用我的智慧去改變家人的命運(yùn)。”
說(shuō)一說(shuō):他的話(huà)給了你怎樣的啟示?
故事四:
小軍出生在鄉(xiāng)下一個(gè)不富裕的家庭,父母節(jié)衣縮食,含辛茹苦的撫養(yǎng)他成長(zhǎng).小軍學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,小學(xué)畢業(yè)后,父母籌錢(qián)把他送到縣里的重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū),第一學(xué)期期中考試小軍考了年級(jí)第一。
學(xué)校按照慣例召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),小軍嫌自己的父母不夠體面,不想讓他們來(lái)參加,怕給自己丟臉,便對(duì)老師說(shuō):父母出差了,不能來(lái)參加會(huì)議。