嚴(yán)也是一種愛

〖活動平臺〗

以小組形式表演與父母起沖突后產(chǎn)生的逆反心理

〖思想驛站〗

逆反心理具體表現(xiàn)？

要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信哪個不可。

──為什么會產(chǎn)生逆反心理呢？

〖質(zhì)疑〗

所有的逆反心理都不對嗎？

〖案例分析〗

小紅從小就聰明伶俐，很聽爸媽的話，是一個人見人愛的好孩子。可近來小紅變了，凡事總愛與父母頂嘴，自作主張，有時還偏要同父母“反其道而行之”。例如，小學(xué)畢業(yè)后，爸媽為她選擇了就近的一所重點(diǎn)中學(xué)作為報考志愿，而她偏挑選了一所離家較遠(yuǎn)的中學(xué)，她不是喜歡路遠(yuǎn)，而是有意同爸媽抬杠；小紅有鼻炎，父母為她買了滴鼻藥水，她卻有意把它扔了；父母問她考試成績，她明明及格了，卻偏說不及格；有一天氣候突然變冷，小紅的母親特意給她送去衣服，她竟當(dāng)同學(xué)們的面把衣服扔在寢室的地上；她爸爸平時工作忙，一有機(jī)會就想跟她聊聊，她卻把他拒之于千里之外。這令小紅的父母十分焦急，不知如何是好。

案例中小紅的行為都是逆反心理的表現(xiàn)。逆反心理給青少年和家庭都帶來了不好的影響，甚至可能成為人生道路中的一種挫折，所以應(yīng)理性分析、學(xué)會正確面對與父母之間的分歧，及時溝通。

〖心理學(xué)家談逆反〗

青少年產(chǎn)生逆反心理，主要有以下三個方面的原因：

①主觀原因。青少年正處于“過渡期”，獨(dú)立意識、自我意識日益增強(qiáng)，他們既不愿意盲目追隨成人，對同齡人往往也是唯我獨(dú)尊，我行我素，不受別人制約。

②客觀原因。說教者的可信任度及教育的方法、手段、地點(diǎn)的不適宜，容易造成逆反心理。

③家長亂猜疑孩子也可能誘發(fā)青少年的逆反心理。有些家長對孩子的期望過高，對孩子管教過嚴(yán)，使孩子喘不過氣來，所以越不信任父母，有什么心里話也不愿向父母講，用逆反行為來反抗家長，最后導(dǎo)致不理智行為的發(fā)生。

〖專家建議〗

用交流、溝通，理解、尊重、信任來“填充代溝”

我們的父母不是圣人，在家庭教育方面，他們也難免會犯錯誤，這時我們最好不要有對立情緒，那不能解決問題，只能把問題弄得更糟。為了填充代溝，你必須常常與父母溝通，這樣雙方才會知道對方想的東西，理解與尊重就形成了；還有一點(diǎn)，你必須感激父母、體諒父母，學(xué)會檢討自己，因為親情是世上最偉大的感情。

〖思想驛站〗

跨越──并非難事

說一說：結(jié)合自己經(jīng)歷過的與家長的沖突和當(dāng)時的感受，說說逆反心理給你和父母之間造成了什么傷害？

逆反心理有很大的危害性：

學(xué)生的逆反心理有的表現(xiàn)為對父母不理不睬、冷淡相對；有的表現(xiàn)為以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；用極端的辦法處理矛盾，如離家出走，殘害父母。

〖?xì)w納、提升〗

從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致對父母的反抗，其結(jié)果都是在懲罰和傷害自己的同時也傷害了自己最親近的人。

我們在與父母發(fā)生沖突時要冷靜，要努力克制自己，不要讓自己的情緒失控，冷靜下來，我們會做出正確的選擇。

〖結(jié)束語〗

我們相信父母是愛我們的，有時他們的做法我們可能難以接受，但他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好。不要與自己的父母產(chǎn)生對立，不要有逆反心理，多與父母勾通、交流，相信父母是天下最愛你的人。

記住一個公式：溫暖的家庭=溝通+表達(dá)+聆聽+理解+尊重+信任

〖拓展閱讀〗

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