第4單元 我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權復習學案（通用2篇）

第4單元 我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權復習學案 篇1

　　第4單元 我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權復習學案

　　政治八年級上魯人版 第4單元  我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權 復習學案

　　教師寄語：知法，守法，用法，依法保護我們的合法權益。

　　學習目標：

　　1.情感態(tài)度價值觀：尊重法律，尊重權利，增強權利義務觀念，依法正確行使權利，認真旅行公民義務，依法維護自己的合法權益。

　　2.能力：提高依法行使權利、自覺履行義務的能力；.增強自我保護意識，提高自我保護能力；培養(yǎng)初步運用法律知識維護自己和他人的人身權利的能力；培養(yǎng)學生歸納能力、分析能力和實際依法保護自己合法權益的能力。

　　3.知識：1.知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)；公民的生命健康權是公民最根本的人身權，法律保護公民的生命健康權不受侵害，未成年人生命健康權受法律的特殊保護；知道我國公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護，財產(chǎn)繼承權、智力成果權、消費者的合法權益、未成年人的財產(chǎn)繼承權、智力成果權受法律保護。　

　　2.了解我國法律規(guī)定的公民權利和義務，理解權利和義務的關系，說明公民要依法行使權利，自覺履行義務；了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，懂得法律保護公民的個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。了解有關的法律規(guī)定和維護合法權益的方法。

　　學習重點：法律是特殊的行為規(guī)范；依法行使權利，自覺履行義務；法律在公民生活中的作用；依法保護我們的生命健康權；公民的合法私有財產(chǎn)受法律保護；做個聰明的消費者。

　　學習難點：我國公民的權利和義務是一致的；法律保護我們的個人隱私；　我們的智力成果受法律保護。

　　學習過程：

　　環(huán)節(jié)一  自主學習

　　1.自主復習，認真識記、并寫出本單元中重要的基本觀點或提出復習中不明白的問題，在小組內(nèi)討論交流。

　　2. 完成本單元的知識網(wǎng)絡構建。                                                 

　　法律是特殊的行為規(guī)范                        

　　法律規(guī)定公民                                               

　　的權利和義務   我國公民的權利                              

　　法律保護我                 和義務是一致的                              

　　們的權利                                                                 

　　依法行使權利  

　　自覺履行義務

　　我

　　們                 法律在公民生活中的作用

　　依

　　法                             

　　享                              生命健康權是

　　有                法律保護我們

　　人                的生命健康權

　　身    伴我們一                  依法保護我們的生命健康權

　　權    生的權利

　　財               法律保護我們 我們的人格尊嚴不受侵犯

　　產(chǎn)               的人格尊嚴

　　權                             依法保護我們的人格尊嚴

　　消                              公民的合法財產(chǎn)

　　費                   財產(chǎn)屬于   權受法律保護

　　者                   誰留給誰

　　權                              財產(chǎn)繼承權

　　依法享有財產(chǎn)              受法律保護

　　權消費者權    法律保護我們

　　的無形財產(chǎn)

　　明明白白消費

　　做個聰明的消費者

　　營造放心的消費環(huán)境

　　保護消費者合法權益

　　3.展示交流自主復習成果。

　　環(huán)節(jié)二  聚焦中考典題

　　小軍去一家商店買了一雙“李寧牌”運動鞋，小軍怕買到假冒產(chǎn)品，特意穿著新鞋去和其他同學的“李寧牌”比較，結果發(fā)現(xiàn)自己的鞋做工粗糙，顏色也不正，他知道買了假貨。第二天，他找到該商店要求退貨，售貨員卻說：“只能換不能退。”

　　請閱讀上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：

　　（1）商店經(jīng)營者侵害了小軍的哪些權利？

　　（2）你認為小軍可以通過哪些合法途徑維權？

　　思路點撥：分析本題可以獲取以下信息：（1）小軍怕買到假冒產(chǎn)品——小軍有權利意識和相關消費知識；（2）他知道買了假貨……退貨——小軍有辨別能力和維權意識；（3）售貨員：“只能換不能退。”——侵犯了消費者的權利。由此可判斷小軍受侵害的主要權利，并向小軍推薦合法的維權途徑。新課標第一網(wǎng)

　　答案：（1）知悉真實情況權、公平交易權、依法求償權。

　　（2）與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關行政部門申訴或向人民法院起訴等。

　　環(huán)節(jié)三  合作探究

　　小亮的小發(fā)明被應用后，獲得了5000元專利費，當有關部門要求其交納個人所得稅時，他說：“支配專利費是我的權利，我不想交稅。”

　　小亮的這種說法對嗎？請簡要說明。

　　環(huán)節(jié)四  學習小結

　　談談這堂課通過復習所掌握的知識：【我知道了……懂得了……我應該……（做）】

　　環(huán)節(jié)五  基本訓練

　　一、單項選擇題

　　1.歌迷劉某每逢周末，都要邀請朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高興時他大喊大叫。鄰居無法正常休息，多次與他交涉無效。劉某認為這是他個人的自由，別人無權干涉。劉某的錯誤在于（    ）

　　a.不懂得自己有哪些權利        b.不知道權利和義務的區(qū)別

　　c.片面強調(diào)公民的權利          d.只知道履行自己的義務

　　2.下列行為屬于正確行使公民權利的是（    ）

　　①小東拒絕父親讓他輟學打工的要求，堅決回校學習  ②小何打電話向有關部門舉報學校附近有一個“黑”網(wǎng)吧  ③受到同學欺負的小文找到自己的哥哥“教訓”那個同學  ④小偉督促做生意的父親及時交足稅款

　　a.①②　　　b.②③　　　　c.②③④　　　　d.①②④

　　3.根據(jù)群眾舉報，某省技術監(jiān)督局一舉查獲了三家用“糖+淀粉+香精”制作補品的地下工廠，對涉嫌以假充真的產(chǎn)品予以查封，并對制假者進行了嚴懲。這說明（    ）

　　a.法律打擊侵犯公私財產(chǎn)的犯罪

　　b.消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋嗬?/p>

　　c.法律保護公民合法的私有財產(chǎn)

　　d.生產(chǎn)者應該依法規(guī)范自己的行為，違法者應當受到制裁

　　4.某電信部門未經(jīng)公民的同意就將公民的電話號碼印制成冊向外公開發(fā)售。對這種行為看法正確的是（    ）

　　a.電信部門有權公開公民的電話號碼   

　　b.公民的電話號碼不屬于隱私保護對象

　　c.某電信部門的做法侵犯了公民的隱私權

　　d.電信部門公開公民的電話號碼是服務社會的表現(xiàn)

　　5.我們在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。比如（    ）

　　a.與他人交往時，不要敞開心扉    

　　b.自我封閉，與世隔絕

　　c.不要寫日記，以避免別人了解自己的內(nèi)心世界  

　　d.在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡中擴散

　　6.學生小楚和小雨因瑣事發(fā)生矛盾后，小楚捏造事實，誹謗小雨，給小雨造成了很大的傷害。為此，小雨應該（    ）

　　a.以同樣的方式報復小楚    b.依法維護自己的名譽權

　　c.忍氣吞聲，少找麻煩      d.打小楚一頓，處處氣

　　7.現(xiàn)實生活中的“霸王條款”（    ）

　　①侵犯了消費者的合法權益  ②是破壞經(jīng)濟秩序的犯罪行為  ③是維護本單位利益的行為  ④侵犯了消費者的公平交易權

　　a.①②       b.①③    c.①④     d.②④

　　8.對如何消除這些“霸王條款”，認識不正確的是（    ）

　　a.消費者要提高維權意識，對不合理的限制性條款進行地質(zhì)、監(jiān)督、舉報

　　b.國家要加強立法，強化對不平等格式條款的強制性規(guī)范

　　c.消費者協(xié)會要依法打擊、制裁以“霸王條款”損害消費者權益的行為

　　d.企業(yè)、行業(yè)要遵紀守法，自責、自律

　　9.初中學生的生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，極易受到傷害。因此，我們應（   ）

　　①增強自我保護意識，提高自我保護能力  ②掌握一些自我保護的常識  ③學會依法維護自己的生命健康權  ④正確認識生活中的苦與樂，學會享受生活

　　a.①②③       b.①③④    c.①②④     d.②③④

　　10.公民的合法權益受到侵害，應該

　　a.忍氣吞聲，逆來順受　　

　　b.運用法律武器，依靠執(zhí)法機關，按法定程序維護自身的權益

　　c.采取非法報復，出出惡氣　　　

　　d.依靠自己的哥們兒去解決問題

　　11.李某身患絕癥，怕自己死后10歲的獨子小強無人照顧，便決定依法將自己遺產(chǎn)的1/3留給父母，以滿足老人的生活需要，另2/3由小強繼承，并到公證處進行了公證。李某的行為，是在行使對自己財產(chǎn)的       ，選擇的財產(chǎn)繼承的方式是          。（     ）

　　a.處分權  遺囑繼承      b.使用權  法定繼承 

　　c.收益權  法定繼承      d.占有權  遺囑繼承

　　12.小明最近發(fā)明了一種新型的環(huán)保鉛筆，他立刻申請了專利，而且與鉛筆廠簽訂了專利使用合同，并獲得了專利使用費。這說明（    ）

　　①我國法律保護公民的智力成果  ②公民應依法維護自己的智力成果  ③申請專利是智力成果保護的唯一方式   ④小明能依法保護自己的智力成果權

　　a. ①②③     b. ①②④       c. ②③④        d. ①③④    

　　二、非選擇題

　　13.今天是小明15歲生日，一家人圍坐在桌前.小明期盼著父親把切好的第一塊蛋糕給自己，他認為自己是今天的主角，不料父親卻把第一塊蛋糕遞給了請來的張阿姨，小明為此很不高興。    這時猛然聽見父親說：“小明，站起來，向張阿姨行禮。”小明有點茫然，很不情愿地站了起來，兩眼斜視，望著墻角。父親接著說：“十五年前，生你的那天.是張阿姨送你媽媽去醫(yī)院的。”    張阿姨慌忙阻攔說：“孩子.你應該給你媽媽行禮，你出生那天，她還堅持上班，一下子就暈過去了。你要為媽媽自豪，她很堅強。讓你來到了世上。”母親有些激動，站起來，雙眼含淚、目不轉睛地望著小明，看了十五年了，好像仍然沒看夠。 小明望著母親眼角日益加深的皺紋，腦海中浮現(xiàn)出父母為自己成長日復一日、年復一年辛勤勞作的場景，而自已卻常常埋怨父母不能滿足自己的要求……

　　想到這些，小明感到非常慚愧。  ……

　　閱讀上述短文,回答下列問題：

　　（1）運用公民權利和義務關系方面的知識，分析小明感到慚愧的原因。

　　（2）如果你是小明，你在當時會采取怎樣的行動?（要求：列舉的行動要切合情境，具體可行。）

　　14.閱讀材料，回答問題。

　　新聞會客廳：“共話維權”

　　主持人、嘉賓、郭律師、大江、小王、章師傅

　　大江：小明嫉妒我的成績，故意散布我考試作弊，同學們議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子歪。

　　小王：上次我貪小便宜，同意商家不開發(fā)票的建議，結果買回的mp3沒用幾天就壞了，因沒有憑證無法找商家索賠，我真后悔。

　　章師傅：煤礦經(jīng)營者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很嚴重，但大家懾于礦主的權勢，不敢抗爭。

　　（1）大江和章師傅的什么權利分別受到了侵犯，商家不開發(fā)票是為了逃避履行什么 義務？

　　（2）假如你是郭律師，請分別為三位當事人依法維權出出點子。

　　（3）假如你是主持人，請為今天的話題作簡單的總結發(fā)言。

　　15.民以食為天。掌握必要的購物知識，正確選購食品，對于提高生活質(zhì)量、增進身體健康是非常重要的。

　　原料：鮮牛奶

　　產(chǎn)品類型：全脂滅菌純牛奶

　　產(chǎn)品標準號：q/nmry31

　　蒙準印：hh3585—1999

　　保質(zhì)期：常溫密閉保存6個月

　　生產(chǎn)日期：XX年10月24日

　　XX年6月1日，媽媽讓小明去超市買一些飲料招待客人，他興沖沖的去了。買回之后，媽媽仔細一看，告訴他，這盒飲料最好別喝了，說著把標簽（上圖）中的相關內(nèi)容指給他看。小明一看，恍然大悟。

　　（1）你知道小明從哪里看出飲料不宜在飲用？

　　（2）小明買到不合格的商品，他可以通過哪些合法途徑維護自己的權力？（至少2個）

　　（3）類似小明的經(jīng)歷，相信不少人都曾遇到過。創(chuàng)造一個更加安全的消費環(huán)境是每個消費者的共同心愿，如何才能實現(xiàn)這一心愿，請你也貢獻一下你的智慧。

　　16.在“3•15”晚會上，央視披露了某相聲演員代言的“藏秘排油”減肥茶廣告涉嫌虛假宣傳，引發(fā)了社會輿論的廣泛關注。近日，北京工商管理部門對此立案調(diào)查。近年來，名人、明星代言廣告增多，經(jīng)常出現(xiàn)一些明星代言虛假廣告，不少消費者因此上當受騙。

　　(1)虛假廣告侵犯了消費者的哪些權利?

　　(2)怎樣才能避免上述事件的發(fā)生?

　　學習感悟：

　　第八課伴我們一生的權利

　　法律保護我們的生命健康權答案：　

　　二.acdac 

　　三、1、原因：不遵守校紀校規(guī)、不分場合的過度嬉鬧造成的。　　　

　　2、侵犯了同學的生命健康權，耽誤了學習，觸犯了法律，帶來了沉重的心理負擔；對家庭而言，使部分家庭家破人亡，給父母們造成了精神上和心理上的沉重打擊，帶來了經(jīng)濟負擔；對學校來說，違反校紀校規(guī)的行為，影響了學校的聲譽和正常的教學秩序。

　　3、（1）我們要增強法律意識，提高法制觀念，學會自我保護；

　　（2）同學之間要相互愛護、相互尊重；

　　（3）嬉鬧要適度，要注意場合和分寸

　　法律保護我們的人格尊嚴答案：

　　二.d   b  d  c  b

　　三.1.有

　　2. 書包、日記、照相簿、通信等被別人偷窺

　　有時人們由于缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，個別家長和老師采用翻學

　　生抽屜、偷看學生日記、追問學生交往情況等手段來“關心”未成年人，盡管可能出于善

　　意，但這是違法的，侵犯了未成年人的隱私。

　　3. 青少年保護自己的隱私權，一方面要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)

　　有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會運用法律武器保護自己的隱私權；

　　另一方面，還要尊重他人的隱私權。只有大家相互維護，相互尊重，才能保證

　　每個人生活的自由與安寧。

　　第九課  依法享有財產(chǎn)權、消費者權

　　財產(chǎn)屬于誰、留給誰參考答案

　　一、選擇題

　　1.a  2.a 3.d  4. d  5.a

　　二、非選擇題

　　6.（1）屬于甲。

　　（2）通過民事法律的途徑確認和維護自己的財產(chǎn)所有權。

　　（3）依據(jù)民事法律，首先確認財產(chǎn)的所有權，然后判決返還原物。

　　法律保護我們的無形財產(chǎn)參考答案

　　環(huán)節(jié)四  拓展探究

　　判斷：錯誤

　　理由：盜版光盤是侵犯智力成果權的行為，購買盜版光盤會助長侵權行為；法律保護公民的智力成果權不受非法侵犯，我們應保護、尊重他人的智力成果，支持正版，反對盜版。

　　環(huán)節(jié)六

　　二、1.b　2.c　3.a　4.c　5.b

　　三、6.有版權。公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產(chǎn)權當然也不受年齡限制。國家依法保護未成年人的智力成果權不受侵犯。而且，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校還應為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。

　　做個聰明的消費者

　　二、1.c  2.b  3.b  4.b  5.a

　　三、6.（1）產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當競爭法、食品安全法、消費者權益保護法等法律法規(guī)；人身財產(chǎn)安全權（生命健康權）、知悉真實情況權、公平交易權。

　　（2）人民生命健康高于一切，不能以損害民眾生命健康換取企業(yè)發(fā)展；呼喚乳品企業(yè)的社會責任意識，企業(yè)必須承擔起自己的社會責任，否則就會自食其果；要接受食品安全事件的教訓，一個有良知的企業(yè)，在考慮自己的商業(yè)利益之外，更應該考慮消費者的利益、公共影響和社會責任。

　　（3）實例：“蘇丹紅一號”事件，“阜陽大頭娃娃”事件，“金華火腿”事件等。

　　建議：①有個地方和企業(yè)領導要認識到以人為本在科學發(fā)展觀中的核心地位，把維護最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把人民生命健康放在首位；②要切實加強對食品研發(fā)、生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，大力整頓食品行業(yè)市場秩序，堅決打擊違法犯罪行為，確保食品質(zhì)量安全，讓人民群眾吃的放心；③要健全食品質(zhì)量標準和監(jiān)督體系，嚴格執(zhí)法，不放過任何可能危害人民生命健康的疑點，忠實履行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督的職責。要強化行政問責制，出了問題必須嚴格追究領導責任；④要加強公民道德、企業(yè)道德、社會公德建設，在全社會形成誠實守法的良好環(huán)境。

　　八年級第四單元  我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權參考答案

　　一、單項選擇題

　　1.c 2.a 3.d 4.c 5.d 6.b 7.c 8.c 9.a 10.b 11.a 12.b

　　二、非選擇題

　　13.(1)①公民的權利與義務具有一致性。公民在享有權利的同時，必須履行相應的義務。(2分)  ②小明之所以感到慚愧，是因為他過去沒有認識到父母為撫養(yǎng)、教育和保護自己所作的巨大付出；而自己在享有權利的時候卻沒有自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的義務。(其他答案言之有理，可酌情給分)

　　(2）答案樣例：

　　樣例一：向父母鞠躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩；向張阿姨鞠躬，表示感謝；

　　樣例二：端起盤子，把自己那塊蛋糕敬獻給父母；

　　樣例三：走到母親跟前，擁抱母親，對母親說：“媽媽，謝謝你，我愛你!”

　　評分說明：列舉的行動切合當時情境，具體可行，即可得分

　　14.（1）名譽權或人格尊嚴權；勞動安全權或生命健康權；依法納稅。

　　（2）大江同學維權意識淡薄，要向老師說明或找小明溝通。小王應索要發(fā)票，以便日后維權作憑證。章師傅要敢于向有關部門揭發(fā)檢舉，與礦主據(jù)理力爭，維護自己的合法權益。   （3）當我們的各種合法權益受到侵害時，要運用法律武器，敢于維權并善于維權。

　　15. （1）從生產(chǎn)日期和保質(zhì)期上看出來的，購買的牛奶已經(jīng)過了保質(zhì)期了。

　　（2）找經(jīng)營者協(xié)商，可要求退貨或合理賠償；找消協(xié)調(diào)解；到行政管理部門申訴；到法院起訴等。

　　（3）國家要加強這方面的立法、監(jiān)督等工作；經(jīng)營者要依法規(guī)范自己的經(jīng)營行為；消費者要多了解一些消費方面的知識，學會依法維權，積極舉報不法經(jīng)營活動；在全社會大力倡導以誠實守信為榮，以見利忘義為恥的社會主義榮辱觀等。

　　16. （1）侵犯了消費者的知情權、公平交易權和自主選擇權（任意兩個即可）。

　　（2）企業(yè)應堅持誠信經(jīng)營，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品。名人、明星要珍惜自身的榮譽和公眾的信任，謹慎代言。消費者要學會理性消費，增強依法維權意識。國家應完善廣告發(fā)布的法律法規(guī)，加大對虛假廣告的查處力度。

第4單元 我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權復習學案 篇2

　　第4單元《 我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權 》復習學案

　　教師寄語：知法，守法，用法，依法保護我們的合法權益。

　　學習目標：

　　1.情感態(tài)度價值觀：尊重法律，尊重權利，增強權利義務觀念，依法正確行使權利，認真旅行公民義務，依法維護自己的合法權益。

　　2.能力：提高依法行使權利、自覺履行義務的能力；.增強自我保護意識，提高自我保護能力；培養(yǎng)初步運用法律知識維護自己和他人的人身權利的能力；培養(yǎng)學生歸納能力、分析能力和實際依法保護自己合法權益的能力。

　　3.知識：（1）知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)；公民的生命健康權是公民最根本的人身權，法律保護公民的生命健康權不受侵害，未成年人生命健康權受法律的特殊保護；知道我國公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護，財產(chǎn)繼承權、智力成果權、消費者的合法權益、未成年人的財產(chǎn)繼承權、智力成果權受法律保護。　

　　（2）了解我國法律規(guī)定的公民權利和義務，理解權利和義務的關系，說明公民要依法行使權利，自覺履行義務；了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，懂得法律保護公民的個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。了解有關的法律規(guī)定和維護合法權益的方法。

　　（3）學習重點：法律是特殊的行為規(guī)范；依法行使權利，自覺履行義務；法律在公民生活中的作用；依法保護我們的生命健康權；公民的合法私有財產(chǎn)受法律保護；做個聰明的消費者。

　　（4）學習難點：我國公民的權利和義務是一致的；法律保護我們的個人隱私；　我們的智力成果受法律保護。

　　學習過程：

　　環(huán)節(jié)一  自主學習

　　1.自主復習，認真識記、并寫出本單元中重要的基本觀點或提出復習中不明白的問題，在小組內(nèi)討論交流。

　　2. 完成本單元的知識網(wǎng)絡構建。                                                  

　　法律是特殊的行為規(guī)范                         

　　法律規(guī)定公民                                                

　　的權利和義務   我國公民的權利                               

　　法律保護我                 和義務是一致的                               

　　們的權利                                                                  

　　依法行使權利  

　　自覺履行義務

　　我

　　們                 法律在公民生活中的作用

　　依

　　法                             

　　享                              生命健康權是

　　有                法律保護我們

　　人                的生命健康權

　　身    伴我們一                  依法保護我們的生命健康權

　　權    生的權利

　　財               法律保護我們 我們的人格尊嚴不受侵犯

　　產(chǎn)               的人格尊嚴

　　權                             依法保護我們的人格尊嚴

　　消                              公民的合法財產(chǎn)

　　費                   財產(chǎn)屬于   權受法律保護

　　者                   誰留給誰

　　權                              財產(chǎn)繼承權

　　依法享有財產(chǎn)              受法律保護

　　權消費者權    法律保護我們

　　的無形財產(chǎn)

　　明明白白消費

　　做個聰明的消費者

　　營造放心的消費環(huán)境

　　保護消費者合法權益

　　3.展示交流自主復習成果。

　　環(huán)節(jié)二  聚焦中考典題

　　小軍去一家商店買了一雙“李寧牌”運動鞋，小軍怕買到假冒產(chǎn)品，特意穿著新鞋去和其他同學的“李寧牌”比較，結果發(fā)現(xiàn)自己的鞋做工粗糙，顏色也不正，他知道買了假貨。第二天，他找到該商店要求退貨，售貨員卻說：“只能換不能退。”

　　請閱讀上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：

　　（1）商店經(jīng)營者侵害了小軍的哪些權利？

　　（2）你認為小軍可以通過哪些合法途徑維權？

　　思路點撥：分析本題可以獲取以下信息：（1）小軍怕買到假冒產(chǎn)品——小軍有權利意識和相關消費知識；（2）他知道買了假貨……退貨——小軍有辨別能力和維權意識；（3）售貨員：“只能換不能退。”——侵犯了消費者的權利。由此可判斷小軍受侵害的主要權利，并向小軍推薦合法的維權途徑。

　　答案：（1）知悉真實情況權、公平交易權、依法求償權。

　　（2）與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關行政部門申訴或向人民法院起訴等。

　　環(huán)節(jié)三  合作探究

　　小亮的小發(fā)明被應用后，獲得了5000元專利費，當有關部門要求其交納個人所得稅時，他說：“支配專利費是我的權利，我不想交稅。”

　　小亮的這種說法對嗎？請簡要說明。

　　環(huán)節(jié)四  學習小結

　　談談這堂課通過復習所掌握的知識：【我知道了……懂得了……我應該……（做）】

　　環(huán)節(jié)五  基本訓練

　　一、單項選擇題

　　1.歌迷劉某每逢周末，都要邀請朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高興時他大喊大叫。鄰居無法正常休息，多次與他交涉無效。劉某認為這是他個人的自由，別人無權干涉。劉某的錯誤在于（    ）

　　a.不懂得自己有哪些權利        b.不知道權利和義務的區(qū)別

　　c.片面強調(diào)公民的權利          d.只知道履行自己的義務

　　2.下列行為屬于正確行使公民權利的是（    ）

　　①小東拒絕父親讓他輟學打工的要求，堅決回校學習  ②小何打電話向有關部門舉報學校附近有一個“黑”網(wǎng)吧  ③受到同學欺負的小文找到自己的哥哥“教訓”那個同學  ④小偉督促做生意的父親及時交足稅款

　　a.①②　　　b.②③　　　　c.②③④　　　　d.①②④

　　3.根據(jù)群眾舉報，某省技術監(jiān)督局一舉查獲了三家用“糖+淀粉+香精”制作補品的地下工廠，對涉嫌以假充真的產(chǎn)品予以查封，并對制假者進行了嚴懲。這說明（    ）

　　a.法律打擊侵犯公私財產(chǎn)的犯罪

　　b.消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋嗬?/p>

　　c.法律保護公民合法的私有財產(chǎn)

　　d.生產(chǎn)者應該依法規(guī)范自己的行為，違法者應當受到制裁

　　4.某電信部門未經(jīng)公民的同意就將公民的電話號碼印制成冊向外公開發(fā)售。對這種行為看法正確的是（    ）

　　a.電信部門有權公開公民的電話號碼    

　　b.公民的電話號碼不屬于隱私保護對象

　　c.某電信部門的做法侵犯了公民的隱私權

　　d.電信部門公開公民的電話號碼是服務社會的表現(xiàn)

　　5.我們在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。比如（    ）

　　a.與他人交往時，不要敞開心扉    

　　b.自我封閉，與世隔絕

　　c.不要寫日記，以避免別人了解自己的內(nèi)心世界  

　　d.在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡中擴散

　　6.學生小楚和小雨因瑣事發(fā)生矛盾后，小楚捏造事實，誹謗小雨，給小雨造成了很大的傷害。為此，小雨應該（    ）

　　a.以同樣的方式報復小楚    b.依法維護自己的名譽權

　　c.忍氣吞聲，少找麻煩      d.打小楚一頓，處處氣

　　7.現(xiàn)實生活中的“霸王條款”（    ）

　　①侵犯了消費者的合法權益  ②是破壞經(jīng)濟秩序的犯罪行為  ③是維護本單位利益的行為  ④侵犯了消費者的公平交易權

　　a.①②       b.①③    c.①④     d.②④

　　8.對如何消除這些“霸王條款”，認識不正確的是（    ）

　　a.消費者要提高維權意識，對不合理的限制性條款進行地質(zhì)、監(jiān)督、舉報

　　b.國家要加強立法，強化對不平等格式條款的強制性規(guī)范

　　c.消費者協(xié)會要依法打擊、制裁以“霸王條款”損害消費者權益的行為

　　d.企業(yè)、行業(yè)要遵紀守法，自責、自律

　　9.初中學生的生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，極易受到傷害。因此，我們應（   ）

　　①增強自我保護意識，提高自我保護能力  ②掌握一些自我保護的常識  ③學會依法維護自己的生命健康權  ④正確認識生活中的苦與樂，學會享受生活

　　a.①②③       b.①③④    c.①②④     d.②③④

　　10.公民的合法權益受到侵害，應該

　　a.忍氣吞聲，逆來順受　　

　　b.運用法律武器，依靠執(zhí)法機關，按法定程序維護自身的權益

　　c.采取非法報復，出出惡氣　　　

　　d.依靠自己的哥們兒去解決問題

　　11.李某身患絕癥，怕自己死后10歲的獨子小強無人照顧，便決定依法將自己遺產(chǎn)的1/3留給父母，以滿足老人的生活需要，另2/3由小強繼承，并到公證處進行了公證。李某的行為，是在行使對自己財產(chǎn)的       ，選擇的財產(chǎn)繼承的方式是          。（     ）

　　a.處分權  遺囑繼承      b.使用權  法定繼承 

　　c.收益權  法定繼承      d.占有權  遺囑繼承

　　12.小明最近發(fā)明了一種新型的環(huán)保鉛筆，他立刻申請了專利，而且與鉛筆廠簽訂了專利使用合同，并獲得了專利使用費。這說明（    ）

　　①我國法律保護公民的智力成果  ②公民應依法維護自己的智力成果  ③申請專利是智力成果保護的唯一方式   ④小明能依法保護自己的智力成果權

　　a. ①②③     b. ①②④       c. ②③④        d. ①③④     

　　二、非選擇題

　　13.今天是小明15歲生日，一家人圍坐在桌前.小明期盼著父親把切好的第一塊蛋糕給自己，他認為自己是今天的主角，不料父親卻把第一塊蛋糕遞給了請來的張阿姨，小明為此很不高興。    這時猛然聽見父親說：“小明，站起來，向張阿姨行禮。”小明有點茫然，很不情愿地站了起來，兩眼斜視，望著墻角。父親接著說：“十五年前，生你的那天.是張阿姨送你媽媽去醫(yī)院的。”    張阿姨慌忙阻攔說：“孩子.你應該給你媽媽行禮，你出生那天，她還堅持上班，一下子就暈過去了。你要為媽媽自豪，她很堅強。讓你來到了世上。”母親有些激動，站起來，雙眼含淚、目不轉睛地望著小明，看了十五年了，好像仍然沒看夠。 小明望著母親眼角日益加深的皺紋，腦海中浮現(xiàn)出父母為自己成長日復一日、年復一年辛勤勞作的場景，而自已卻常常埋怨父母不能滿足自己的要求……

　　想到這些，小明感到非常慚愧。  ……

　　閱讀上述短文,回答下列問題：

　　（1）運用公民權利和義務關系方面的知識，分析小明感到慚愧的原因。

　　（2）如果你是小明，你在當時會采取怎樣的行動?（要求：列舉的行動要切合情境，具體可行。）

　　14.閱讀材料，回答問題。

　　新聞會客廳：“共話維權”

　　主持人、嘉賓、郭律師、大江、小王、章師傅

　　大江：小明嫉妒我的成績，故意散布我考試作弊，同學們議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子歪。

　　小王：上次我貪小便宜，同意商家不開發(fā)票的建議，結果買回的mp3沒用幾天就壞了，因沒有憑證無法找商家索賠，我真后悔。

　　章師傅：煤礦經(jīng)營者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很嚴重，但大家懾于礦主的權勢，不敢抗爭。

　　（1）大江和章師傅的什么權利分別受到了侵犯，商家不開發(fā)票是為了逃避履行什么 義務？

　　（2）假如你是郭律師，請分別為三位當事人依法維權出出點子。

　　（3）假如你是主持人，請為今天的話題作簡單的總結發(fā)言。

　　15.民以食為天。掌握必要的購物知識，正確選購食品，對于提高生活質(zhì)量、增進身體健康是非常重要的。

　　原料：鮮牛奶

　　產(chǎn)品類型：全脂滅菌純牛奶

　　產(chǎn)品標準號：q/nmry31

　　蒙準印：hh3585—1999

　　保質(zhì)期：常溫密閉保存6個月

　　生產(chǎn)日期：XX年10月24日

　　XX年6月1日，媽媽讓小明去超市買一些飲料招待客人，他興沖沖的去了。買回之后，媽媽仔細一看，告訴他，這盒飲料最好別喝了，說著把標簽（上圖）中的相關內(nèi)容指給他看。小明一看，恍然大悟。

　　（1）你知道小明從哪里看出飲料不宜在飲用？

　　（2）小明買到不合格的商品，他可以通過哪些合法途徑維護自己的權力？（至少2個）

　　（3）類似小明的經(jīng)歷，相信不少人都曾遇到過。創(chuàng)造一個更加安全的消費環(huán)境是每個消費者的共同心愿，如何才能實現(xiàn)這一心愿，請你也貢獻一下你的智慧。

　　16.在“3·15”晚會上，央視披露了某相聲演員代言的“藏秘排油”減肥茶廣告涉嫌虛假宣傳，引發(fā)了社會輿論的廣泛關注。近日，北京工商管理部門對此立案調(diào)查。近年來，名人、明星代言廣告增多，經(jīng)常出現(xiàn)一些明星代言虛假廣告，不少消費者因此上當受騙。

　　(1)虛假廣告侵犯了消費者的哪些權利?

　　(2)怎樣才能避免上述事件的發(fā)生?

　　學習感悟：

　　參考答案：

　　一、單項選擇題

　　1.c 2.a 3.d 4.c 5.d 6.b 7.c 8.c 9.a 10.b 11.a 12.b

　　二、非選擇題

　　13.(1)①公民的權利與義務具有一致性。公民在享有權利的同時，必須履行相應的義務。(2分)  ②小明之所以感到慚愧，是因為他過去沒有認識到父母為撫養(yǎng)、教育和保護自己所作的巨大付出；而自己在享有權利的時候卻沒有自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的義務。(其他答案言之有理，可酌情給分)

　　(2）答案樣例：

　　樣例一：向父母鞠躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩；向張阿姨鞠躬，表示感謝；

　　樣例二：端起盤子，把自己那塊蛋糕敬獻給父母；

　　樣例三：走到母親跟前，擁抱母親，對母親說：“媽媽，謝謝你，我愛你!”

　　評分說明：列舉的行動切合當時情境，具體可行，即可得分

　　14.（1）名譽權或人格尊嚴權；勞動安全權或生命健康權；依法納稅。

　　（2）大江同學維權意識淡薄，要向老師說明或找小明溝通。小王應索要發(fā)票，以便日后維權作憑證。章師傅要敢于向有關部門揭發(fā)檢舉，與礦主據(jù)理力爭，維護自己的合法權益。   （3）當我們的各種合法權益受到侵害時，要運用法律武器，敢于維權并善于維權。

　　15. （1）從生產(chǎn)日期和保質(zhì)期上看出來的，購買的牛奶已經(jīng)過了保質(zhì)期了。

　　（2）找經(jīng)營者協(xié)商，可要求退貨或合理賠償；找消協(xié)調(diào)解；到行政管理部門申訴；到法院起訴等。

　　（3）國家要加強這方面的立法、監(jiān)督等工作；經(jīng)營者要依法規(guī)范自己的經(jīng)營行為；消費者要多了解一些消費方面的知識，學會依法維權，積極舉報不法經(jīng)營活動；在全社會大力倡導以誠實守信為榮，以見利忘義為恥的社會主義榮辱觀等。

　　16. （1）侵犯了消費者的知情權、公平交易權和自主選擇權（任意兩個即可）。

　　（2）企業(yè)應堅持誠信經(jīng)營，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品。名人、明星要珍惜自身的榮譽和公眾的信任，謹慎代言。消費者要學會理性消費，增強依法維權意識。國家應完善廣告發(fā)布的法律法規(guī)，加大對虛假廣告的查處力度。