婚姻關系中的權利和義務（通用2篇）
婚姻關系中的權利和義務 篇1
第一框 （板書）
一、 調整婚姻家庭關系的法律規范——《婚姻法》（板書）
（簡單介紹《婚姻法》的作用及現行《婚姻法》修改的主要的內容）
2001年4月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過了《中華人民共和國婚姻法（修正案）》，其修改的主要內容有：禁止有配偶者與他人同居；夫妻應當互相忠實、互相尊重；有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償（1、重婚的；2、有配偶者與他人同居的；3、實施家庭暴力的；4、虐待、遺棄家庭成員的等。
二、 婚姻家庭關系的基本原則（板書）
1、婚姻自由（引導學生閱讀教材，列出知識結構圖，培養學生的自學能力）
（板書）
⑴、內容
⑵、結婚必須具備的法定條件
解釋：直系血親，是指與自己有直接血緣關系的人。站在自己的角度來看，有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女等。
旁系血親，是指直系血親以外在血親上和自己出于同源的人。
三代以內的旁系血親，即是指出自同一祖父母、外祖父母的血親。
⑶、結婚的法定程序：依法辦理結婚登記手續
議一議：有人認為結婚必須依法辦理結婚登記手續，太麻煩，沒有必要。這種觀點對嗎？
學生回答，教師歸納：依法辦理結婚登記不僅可以使合法婚姻及時得到法律的承認和保護，而且可以避免各種違法婚姻的出現，預防婚姻家庭糾紛的發生。
強調：婚姻自由原則是我國《婚姻法》的核心內容。
2、一夫一妻制（板書）
（簡單介紹解放前一夫多妻制的情況，與現行的一夫一妻制對比，引導學生得出第三個原則）
3、男女平等（板書）（學生自學教材，回答問題：男女平等是指哪些方面的平等？）
學生回答，教師歸納：享有同等的權利，擔負平等的義務。
男女平等在家庭生活中可分成下列三種情況：⑴、男女雙方在結婚和離婚問題上的權利和義務是平等的。⑵、夫妻在人身關系、財產關系上的權利和義務是平等的。⑶、其他不同性別的成員在家庭中的權利和義務也是平等的。例如，父母都有撫養教育子女、管教和保護子女的權利和義務。兒子和女兒都有贍養父母的義務。
婚姻關系中的權利和義務 篇2
第一框 （板書）
一、 調整婚姻家庭關系的法律規范——《婚姻法》（板書）
（簡單介紹《婚姻法》的作用及現行《婚姻法》修改的主要的內容）
2001年4月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過了《中華人民共和國婚姻法（修正案）》，其修改的主要內容有：禁止有配偶者與他人同居；夫妻應當互相忠實、互相尊重；有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償（1、重婚的；2、有配偶者與他人同居的；3、實施家庭暴力的；4、虐待、遺棄家庭成員的等。
二、 婚姻家庭關系的基本原則（板書）
1、婚姻自由（引導學生閱讀教材，列出知識結構圖，培養學生的自學能力）
（板書）
⑴、內容
⑵、結婚必須具備的法定條件
解釋：直系血親，是指與自己有直接血緣關系的人。站在自己的角度來看，有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女等。
旁系血親，是指直系血親以外在血親上和自己出于同源的人。
三代以內的旁系血親，即是指出自同一祖父母、外祖父母的血親。
⑶、結婚的法定程序：依法辦理結婚登記手續
議一議：有人認為結婚必須依法辦理結婚登記手續，太麻煩，沒有必要。這種觀點對嗎？
學生回答，教師歸納：依法辦理結婚登記不僅可以使合法婚姻及時得到法律的承認和保護，而且可以避免各種違法婚姻的出現，預防婚姻家庭糾紛的發生。
強調：婚姻自由原則是我國《婚姻法》的核心內容。
2、一夫一妻制（板書）
（簡單介紹解放前一夫多妻制的情況，與現行的一夫一妻制對比，引導學生得出第三個原則）
3、男女平等（板書）（學生自學教材，回答問題：男女平等是指哪些方面的平等？）
學生回答，教師歸納：享有同等的權利，擔負平等的義務。
男女平等在家庭生活中可分成下列三種情況：⑴、男女雙方在結婚和離婚問題上的權利和義務是平等的。⑵、夫妻在人身關系、財產關系上的權利和義務是平等的。⑶、其他不同性別的成員在家庭中的權利和義務也是平等的。例如，父母都有撫養教育子女、管教和保護子女的權利和義務。兒子和女兒都有贍養父母的義務。