主 題： 《元宵節》以民族節日為主題的網絡整合式中班教育活動目 錄一、 主題的來源二、 主題教育目標的預設三、 主題思考網絡的預設四、 主題活動網絡的預設五、 主題探究計劃的預設六、 可利用的教育資源七、 主題探究活動展開與生成八...

主 題： 《元宵節》以民族節日為主題的網絡整合式中班教育活動 單位：鄒城市機關幼兒園 班級：中班 設計者：黃靜目錄一、 主題的來源二、 主題教育目標的預設三、 主題思考網絡的預設四、 主題活動網絡的預設五、 主題探究計劃的預設六、...

溫州七幼 陳翀翔 一、教學目的：l、引導幼兒欣賞各類溫州米塑的造型與色彩的特點，提高幼兒的審美能力。2、通過幼兒自己動手操作，感受“推云”的技法制作所行成的色彩美，增加對家鄉民間工藝美術特點的認識。...

我國民間藝術是中華民族傳統文化的組成部分，人民群眾在生活中的情感、審美理想一代代傳承最終凝聚于藝術形式之中。看到民間藝術的形態，也就能感受到民族文化的一些特征，是什么特征呢？民間藝術在傳承中逐漸形成了鮮艷和強烈對比的裝飾...

主 題： 《元宵節》——以民族節日為主題的網絡整合式中班教育活動 單位：鄒城市機關幼兒園 班級：中班 設計者：黃靜 時間：2004年1月24日目 錄一、 主題的來源二、 主題教育目標的預設三、 主題思考網絡的預設四、 主題活動網絡的預設五...

活動目標1、幼兒練習在一定范圍內追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應能力，培養幼兒的集體合作意識。2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。3、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。...

湖南有俗語云：“百里不同風，十里不同俗”，湖湘民俗文化豐富多彩。能帶給我特殊情愫的一種民俗藝術，那就是花鼓戲。我對她的了解不是來自于書中，也不是來自于別人，而是自己的親身感受。...

活動目標：1. 感受祖國特有的民間藝術美。2. 愿意想像和制作民間藝術品。3. 積極參與簡單的民間藝術游戲。活動準備：1. 師生共同收集各種民間藝術作品，如：中國結、泥塑、紙藝創等，分類布置成“民間藝術作品坊”。...

一、課型：工藝課 二、課時安排：兩課時 三、教學對象：初中一年級學生 四、教具準備：范畫、示范包裝盒若干 五、商品包裝的色彩搭配教學目標： 1.使學生了解商品包裝的色彩搭配原理。...

一、課型：工藝課 二、課時安排：兩課時 三、教學對象：初中一年級學生 四、教具準備：范畫、示范包裝盒若干 五、商品包裝的色彩搭配教學目標： 1.使學生了解商品包裝的色彩搭配原理。...