走進(jìn)PowerPoint》教學(xué)案例設(shè)計(jì)
【教材分析】
本課為河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)教材初中版第一冊(cè)第六章《演示文稿的制作》的第一、二節(jié)，課文用簡潔易懂的方式，為我們講解了powerpoint的啟動(dòng)、創(chuàng)建與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯powerpoint使用的精髓。
據(jù)了解多數(shù)學(xué)生小學(xué)階段學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)能夠初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生了解powerpoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中得到應(yīng)用。
【教學(xué)目標(biāo)】
根據(jù)本教材教學(xué)的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元教學(xué)特點(diǎn)，考慮到七年級(jí)學(xué)生的年齡情況，制定了以下教學(xué)目標(biāo)。
1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)powerpoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。
2.掌握啟動(dòng)、退出powerpoint的方法，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口及主要功能。
3.學(xué)會(huì)用powerpoint制作簡單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
�。�1）重點(diǎn)：了解powerpoint及其作用。
�。�2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用powerpoint的興趣。
【教學(xué)方法】
本課采用的主要教學(xué)方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”等。
信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課通過創(chuàng)設(shè)情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手的方式查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。教學(xué)中，啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、有趣、高效地進(jìn)行。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。
2.制作“自我介紹”的powerpoint幻燈片。
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。
【教學(xué)過程】為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，將本課的教學(xué)過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入
（二）步步為營，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
�。ㄈw納總結(jié)，完成建構(gòu)
具體設(shè)計(jì)如下。
一、激情導(dǎo)入（5分鐘）
師：很高興認(rèn)識(shí)大家，在老師做自我介紹之前老師想先聽聽你們的自我介紹。（請(qǐng)兩位同學(xué)起來作個(gè)自我介紹）
生：作自我介紹。
師：接下來到老師了。同學(xué)們，請(qǐng)看屏幕。
邊放映幻燈片邊作自我介紹。
師：跟剛剛同學(xué)們的自我介紹相比，那一種方法使你獲得的信息更全面、更豐富又很直觀呢？
生：……
二、引出新課（5分鐘）
師：其實(shí)，powerpoint還可以用在更多方面。
提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到powerpoint？
生答：（知道、不知道兩種選擇）
師：講解（結(jié)合powerpoint的播放）。
教育領(lǐng)域：教師使用powerpoint輔助教學(xué)。
政務(wù)領(lǐng)域：使用powerpoint作報(bào)告。
商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用powerpoint匯報(bào)材料、展示新產(chǎn)品發(fā)布等等。
我們用powerpoint來作什么？
生：議論紛紛。
師：我們可以學(xué)用powerpoint來介紹自己、展示自己的風(fēng)采，還可以用powerpoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與探討。
師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)powerpoint。
板書：走進(jìn)powerpoint
powerpoint又叫“幻燈片”。
請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務(wù)。