《難忘今宵》導學案
教學內容：歌曲教唱《難忘今宵》教學目標：1、通過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內涵，并用積極的態度參與音樂活動。
教學重、難點：1、用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
2、理解歌曲的文化情感內涵，對其進行創作與表演
教具準備：鋼琴、多媒體
教學過程：
一、導入新課
1、播放春晚終曲《難忘今宵》。
2、課題——課件展示《難忘今宵》。
二、音樂基礎訓練
1、發聲練習。2、音階練唱。3、節奏模練。
三、教唱新歌
1、簡單介紹歌曲創作的背景故事及詞曲作者。
2、歌曲的拍號及其強弱規律。
提問：四四拍的強弱關系？
3、熟悉歌詞及歌詞寓意。
提問：看有幾段歌詞 ？歌曲中的兩段歌詞各表達了什么內容？你認為情緒特別激動地歌詞是哪一句？為什么？
4、教師范唱。
提問：歌曲中哪些小節的旋律完全相同？哪些小節的旋律相似不完全相同？
5、視唱歌曲的旋律。
6、填入歌詞，歌曲熟練。（分多種形式學會歌曲）
7、歌曲情感處理。
提問：要是你自己來演唱，你會怎情處理歌曲的情感力度變化昵？
請學生演唱歌曲。 討論、互評表演效果。
8、觀看今年春節聯歡晚會 演唱的《難忘今宵》。
四、小結本課。
一、導入新課：
師：大年三十的晚上，同學們都在家里忙什么呢？xx年的春節晚會的最終曲大家還有印象嗎？同學們想不想再重溫一下那激動人心的時刻？
1、播放春晚終曲《難忘今宵》。
每年的春節晚都會出現一些新的優秀的歌曲,但是每年春晚的壓臺戲通長都是---這首歌曲《難忘今宵》。今天讓我們一起來學習這首至今仍傳唱不衰的歌曲《難忘今宵》。
2、課件展示《難忘今宵》。
二、組織教學：
1、發聲練習
發聲練習1：
1=c 2/4
1 2 | 3 2 | 1 - ||
lu
發聲練習2：
1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 - ||
lu ma lu
要求：放松肌肉，及調整呼吸和口蓋張開的訓練。
2、視唱練習
1 3 3 | 2 4 4 | 3 5 5 | 4 6 6 | 5 7 7 | 6 i i| i- |
i 6 6 | 7 5 5 | 6 4 4 | 5 3 3 | 4 2 2 | 3 1 1 |2 7 1 ||
要求：練唱時聲音可以小點，要保持練聲時 的歌唱狀態，注意音準和速度。
3、節奏模練。
節奏模練1: 4/4
x x x - ||
節奏模練2:
節奏模練3:
三、教唱新歌
1、簡單介紹詞曲作者及歌曲創作的背景故事。
喬羽個人簡介 王酩個人簡介
創作背景：這首廣泛流傳、久唱不衰的經典歌曲的歌詞，是被譽為中國“詞壇泰斗”的喬羽老先生創作的1000多首作品中，耗時最短的一首歌歌曲，他只用了兩個小時就交稿了。