大班繪本：兩朵白云
3、配上舒緩輕松的音樂，教師完整朗誦散文故事。
考慮到文學作品的完整性欣賞，教師運用視聽欣賞法，讓幼兒配樂完整欣賞故事（完整播放課件：有聲配樂課件）故事講完后，教師提出問題：故事中的兩朵白云一共變了幾次，分別變了什么？
三、情感遷移，拓展幼兒的經驗，
1、故事中的兩朵白云白白和茫茫，兩個好朋友在一起玩耍，很快樂。那我們在自己班級里也有自己的好朋友，你的好朋友是誰呢？可以請幼兒簡單講一講自己與好朋友的“友好”的故事。
2、我們是大班孩子，馬上就要畢業了，我們上了小學以后，可能不在同一個學校念小學，或者不在一個班級里上課，說不定不能見面了。所以，我們要珍惜和小伙伴在一起的美好時光。
四、活動延伸：
幼兒翻看幼兒用書《兩朵白云》自由講述故事，在愉快的氛圍中，活動自然結束。同時也可以在班級內創設“離園倒計時”的主題墻飾，也可以在班級內創設“同學聯絡站”區角游戲，互相填寫通訊錄，臨別贈言等，加深孩子之間的同學友誼。
活動目標：1.感受朋友之間的情誼，知道擁有朋友的可貴。2.觀察畫面，理解角色的心理變化并大膽講述。活動準備：《一根羽毛也不能動》課件活動過程：一、開始部分：介紹角色，引起興趣今天老師給大家帶來了一個故事，先來認識一下里面的兩...
活動目標：1、引導幼兒仔細觀察故事畫面，分享故事情節，大膽表達自己的想法。2、理解主人翁從不幸變為幸運的故事發展過程，感受智慧的力量和自主閱讀的快樂。...
活動目標：1、培養兒童了解民族傳統文化，增強愛家鄉的感情。2、培養兒童收集信息、資料的意識和方法，發展兒童進行社會調查的能力及動手能力。3、了解“湯圓”的由來和風俗。準備活動：1、學生——“湯圓”的由來及風俗等資料。...
一、活動目標1.能仔細觀察畫面，理清故事情節，理解故事內容。2.在老師的引導下，大膽表達自己的觀點，分享他人的經驗。二、活動準備小圖書人手一本三、活動過程（一）初步了解圖書內容1.師：今天老師給小朋友帶來了一本新的圖書《漏》，...
教學目標：1、了解故事內容，有感情地朗讀。2、通過讀圖，了解喬治的愛心與善良，感受繪本的豐富內涵，培養學生的觀察力和想象力。3、通過閱讀，體會“最漂亮”的含義，感受經典繪本的魅力。...
一、活動目標1.了解故事內容， 并運用油畫棒能夠畫出不同的影子朋友2.通過完整的閱讀繪本故事，繼續激發孩子們的閱讀興趣二、活動準備1.繪本：《影子》的ppt。...
設計理念：神秘的大衣畫面夸張，有趣，會一下子吸引住孩子們的眼球。而且故事生動，富有懸念，使孩子們產生強烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情。促使他們仔細觀察畫面，尋找大衣的秘密。...
活動目標：1.仔細觀察繪本圖片，大膽猜測并講述故事內容。2.了解小動物生寶寶的方法，喜歡參與話題討論。3.體驗幫助小動物的快樂情感。活動準備：繪本ppt《棕熊的神奇事》、 “動物怎么生寶寶”課件活動過程：一、談話導入春天來了，冬眠...
教學目標： 1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感。 2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。教學準備： 1、繪本《媽媽心 媽媽樹》課件、錄音。...
一、活動目標1.了解故事內容， 并運用油畫棒能夠畫出不同的影子朋友2.通過完整的閱讀繪本故事，繼續激發孩子們的閱讀興趣二、活動準備1.繪本：《影子》的ppt。...
活動目標：1.通過觀察、討論、想象，理解繪本內容，學習角色對話。2.能用完整、連貫的語句表述自己的觀點，提高語言表達能力和想象能力。3.體驗幫助他人的快樂心情，理解“漂亮”的真正含義。...
活動目標：1. 理解“稀奇古怪”的定義，感受繪本中動物的獨特并產生好奇。2.結合已有經驗，大膽想象并嘗試創編，體驗創編帶來的樂趣。活動準備：ppt、 記號筆 、紙活動過程：1.引題小朋友，你們去過動物園嗎？你們在動物園看見過哪些動物...
活動目標：1、通過提問、討論、故事表演等多種形式，運用多感官理解故事內容及角色的性格特點和心理變化。2、嘗試根據故事的部分情節或圖書畫面講述故事，猜想故事的發展，大膽表達自己的想法和感受。...
案例背景 陶行知說得好：“發明千千問，起點在一問。”提問是一門科學，是一種教學藝術，是提高教學質量的有效手段，也是教學過程中的一個重要環節。好的提問能調動幼兒學習的積極性，發揮幼兒的思維、想象、創造力。...
活動目標：1、引導幼兒通過觀察圖片，猜測、理解故事情節發展。2、理解故事角色情感，感受母愛偉大。活動過程：1、情感回顧。師：現在你們是大班孩子了，黃老師有3個問題要問你們，仔細聽好，每天早晨，送你上幼兒園最多的人是誰多？（媽...