幼兒園大班上冊第七周備課教案（10.14--10.18）
游戲活動二：快樂閱讀
10月16日 星期三 上午
一、晨間活動：小型器械活動
提供幼兒拉力器、毽子、沙包、雙截棍等，要求幼兒在玩得過程中注意安全。
二、集體活動一： 科學(xué)
活動內(nèi)容：《豆寶寶排隊》
活動目標(biāo)
1.積極動手操作，嘗試用數(shù)字、符號記錄豆子的數(shù)量及排列的結(jié)果。
2.初步感知物體的大小與排列長短的關(guān)系：一樣多的種子排列時，大種子排的長，小種子排的短；隊伍一樣長時，大種子用的少，小種子用的多。
活動準(zhǔn)備
1.教師和幼兒共同收集的豆子。
2.一排豆子， 2 張排列卡
3.磁性黑板磁鐵、記錄單、水彩筆
活動過程
一.觀察發(fā)現(xiàn) ---- 有哪些豆寶寶。
1.引導(dǎo)幼兒觀察盤中有哪些豆寶寶。
2.請幼兒將三種豆寶寶分類，感知并在集體中交流每種豆子的數(shù)量。
3.在第一張排列卡上記錄豆子的數(shù)量。
4.討論：在一張紙上同時記錄三種豆子的數(shù)量、怎樣記錄才清楚
5.請幼兒用自己的方式記錄觀察結(jié)果，并在集體中進(jìn)行交流。
二.蠶豆排隊。
1.嘗試讓一種豆寶寶在第二張排列卡的線上排隊。
2.討論：隊伍有多長？
3.鼓勵幼兒積極發(fā)表自己的見解和看法，討論拿掉豆寶寶后，也能讓別人知道種子排的隊伍有多長的方法。
三.猜測并實踐 —— 豆寶寶排隊。
1.請幼兒猜測：讓三種豆寶寶分別在第二張排列卡上排排隊，從短線處開始排起，一個挨著一個，哪一種豆寶寶排的隊伍最長，哪一種最短，為什么？
2.動手試一試
3.在集體面前講述自己的操作結(jié)果。
4.討論自己的操作結(jié)果，為什么？
5.鼓勵幼兒大膽的運用數(shù)字、符號、圖畫以及表格記錄排列的結(jié)果。然后積極交流自己的發(fā)現(xiàn)，說出原因 。
三、集體活動：音樂
活動內(nèi)容 :《賣報歌》
活動目標(biāo)：
1.在學(xué)會唱歌曲《賣報歌》的基礎(chǔ)上，用動作較準(zhǔn)確地拍出樂曲的節(jié)奏。
2.借助歌詞內(nèi)容創(chuàng)編身體節(jié)奏動作，并能按每個音的長短做動作。
3.踏腳、拍腿時能控制自己的動作、聲音，與大家保持一致。
活動準(zhǔn)備：
1.會唱《賣報歌》，理解歌詞內(nèi)容。
2.音樂磁帶、錄音機(jī)
活動過程：
1.幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲《賣報歌》
2.幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編身體節(jié)奏動作，并能按每個音的長短做動作。
教師引導(dǎo)幼兒據(jù)歌詞內(nèi)容逐句創(chuàng)編身體節(jié)奏動作。
師幼一邊用較慢的速度唱歌，一邊嘗試把創(chuàng)編的動作連接起來。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演。
3.教師引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)踏腳和點手指的動作，做動作時與音樂節(jié)奏一致。
4.幼兒邊唱歌邊完整練習(xí)身體節(jié)奏動作。
四、戶外游戲：《跳跳糖》
嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。 用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗體育游戲帶來的樂趣。
10月17日 星期四 下午
游戲活動一：智力游戲
游戲活動二：韻律活動《幸福拍手歌》
10月18日 星期五 上午
一、晨間活動：小型器械活動
提供幼兒拉力器、毽子、沙包、雙截棍等，要求幼兒在玩得過程中注意安全。
二、集體活動一：語言
活動內(nèi)容:《我們的祖國真大》立體化教學(xué)