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學前班啟蒙拼音聲母Z C S優質課教案

發布時間:2019-09-12

學前班啟蒙拼音聲母Z C S優質課教案

學前班啟蒙拼音聲母z c s優質課教案
一、教學目標:

1、學習z c s三個聲母。能發準音,認清形。

二、教學重點:學習z c s三個聲母。能發準音。

三、教學難點:學習z c s三個聲母。能發準音。

四、教學準備:教學圖卡、兒歌圖片、聲母字卡、線上游戲。

五、教學過程:

(一)、導入

教師:小朋友們早上好!今天給你們帶了3封信,你們想知道信里面寫了什么嗎?

幼兒:想知道!

教師:那我們來一起看看信封里到底寫了什么!

幼兒:好的。

教師:(分別拿出信封里的聲母出來展示給幼兒看,然后開始教讀。)原來是聲母寶寶z c s,他們想和我們做朋友,但是他們說我們說先要知道他們的名字叫什么,現在老師把它們的名字告訴你們,你們要用耳朵仔細聽好了哦。

幼兒:是聲母寶寶z c s(跟讀聲母z c s)。

教師:(拿出教學圖卡,教幼兒認清聲母的形,教幼兒讀口訣。)現在你們知道了我們的名字,你們還要記住我們的樣子我們才能和你們做朋友呢,現在讓我們一起來看下他們的樣子是什么樣的呢?而且還有一個很好的聽的口訣,可以讓我們很快的記住他們的口訣。

幼兒:跟讀口訣:

           2字就像z z z,小朋友們學寫字。

          半個圓圈c c c ,仙人掌上長滿刺。

          半個8字s s s ,春蠶寶寶在吐絲。

教師:小朋友們非常棒,一下子就讀會了口訣,也認識了新的聲母寶寶,他們說非常高興和你們做了好朋友,而且還要和你們玩捉迷藏的游戲呢,他們現在都躲在了墻上的兒歌里,看看哪個小朋友最能干,能把他們都找出來。

幼兒:(看兒歌圖片,找出隱藏在字里的聲母z c s。)四、刺、絲、子、仔。

教師:小朋友們真聰明,都能把聲母寶寶找出來,為了鼓勵你們,老師請你們做個游戲好嗎?(說游戲規則)

游戲:小鴨捉魚蝦

目的:鞏固對聲母z c s的認識。

準備:小鴨頭飾與幼兒人數相同的聲母z c s的卡片。

玩法:老師戴好頭飾,和幼兒圍城一圈站好,圈內放寫有聲母z c s的卡片,游戲開始,教師帶領幼兒一邊唱歌,一邊做動作:“小鴨小鴨,搖搖擺擺,快來快來,捉魚捉蝦。”唱完歌后,幼兒跳到圈內撿字母卡,教師請幼兒說出撿到的聲母是什么,再將字母卡放回圈里。

幼兒:唱歌做游戲:“小鴨小鴨,搖搖擺擺,快來快來,捉魚捉蝦。”

六、教學小結:

    小朋友們開心嗎? 今天能和大家一起上課老師也非常的開心,還和聲母寶寶z c s做了好朋友,下課后你們可別忘記它們是你們的好朋友了哦?

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