【兒歌內(nèi)容】：《三條小魚游》一條小魚，水里游。孤孤單單在發(fā)愁。兩條魚，水里游。擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。 三條小魚，水里游。快快樂樂笑開口。小魚尾巴搖，青蛙呱呱叫。三條小魚，水里游。快快樂樂做朋友。...

一、活動(dòng)前的思考：1.我為孩子的自主學(xué)習(xí)能提供什么？2.孩子自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)會(huì)是怎樣？3.自主學(xué)習(xí)理念支撐下集體教學(xué)的突破點(diǎn)在哪里？二、活動(dòng)前的擔(dān)憂：1.戶外真實(shí)情境中的干擾是否會(huì)影響孩子的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)？2.自身的觀念和行為之間是否...

【活動(dòng)目標(biāo)】1、體會(huì)兒歌歡快活潑的情緒。2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。【活動(dòng)準(zhǔn)備】雨景的圖片，小雨珠的卡片，配樂兒歌磁帶。【活動(dòng)過程】一、復(fù)習(xí)歌曲《大雨小雨》，引出課題。...

設(shè)計(jì)思路：我以小熊這一幽默、憨厚、幼兒喜歡的動(dòng)物形象為線索，采取擬人化的手法，通過明快的節(jié)奏，通過畫面從而展現(xiàn)出小熊過橋的心理活動(dòng)。有趣的情節(jié)畫面，能觸動(dòng)幼兒的感情，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。...

教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)兒歌歡快活潑的情緒2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌教學(xué)準(zhǔn)備：雨景的圖片，小雨珠的卡片，配樂兒歌磁帶教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《大雨小雨》，引出課題提問：下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)都落在了什么地方？二、欣賞配樂兒歌，初步了解兒歌...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景撓癢癢是每個(gè)孩子都有的經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)撓癢癢都會(huì)發(fā)出愉快的笑聲,而快樂的情緒總能感染周圍的人,因此就設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，更好地與同伴接觸與交流，彼此成為好朋友，引發(fā)孩子對(duì)音樂感知和情感表達(dá)的興趣。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。2、能大方地說出自己喜歡的同學(xué)是誰。3、愿意主動(dòng)地認(rèn)識(shí)班上的小朋友。活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌圖片一張。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的句子。3、感受節(jié)日全家人團(tuán)聚時(shí)的甜蜜，有對(duì)美好生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞匯：“見面、碰一碰、飛”。2、通過玩手指游戲和結(jié)伴表演，感知、理解表達(dá)兒歌內(nèi)容。3、愿意與同伴相互合作表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：小鳥手偶活動(dòng)過程：1、教師引導(dǎo)幼兒了解兒歌中的角色。...

圓形是幼兒在日常生活中隨處可見的一種形狀，也是幼兒比較喜歡的一種圖形。兒歌《圓圓圓》雖然比較簡(jiǎn)單，但是精煉而且瑯瑯上口，其創(chuàng)編的空間又很大，能讓幼兒能充分發(fā)揮自己的想象力。一、形象的圖譜，直觀的教學(xué)。...

設(shè)計(jì)思路：竹是自然界的一種植物，但它卻與人們的生活息息相關(guān)，各種各樣的竹竿、竹擔(dān)、竹筐、竹席子等為人們生活帶來了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等為我們的生活帶來了樂趣。...

活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒表演及語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)兒歌，知道魚的生活環(huán)境。知道團(tuán)結(jié)的力量，養(yǎng)成友愛的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備美麗小魚的圖片。有字寶寶及畫寶寶“魚”的黑板。活動(dòng)過程一、情境導(dǎo)入在黑板上面有許多魚的粉筆畫。...

一.活動(dòng)目標(biāo)1. 樂于學(xué)兒歌，能愉快地和大家一起說兒歌。2. 樂于參加“找朋友”的游戲，享受集體游戲的樂趣。二.活動(dòng)準(zhǔn)備花兒、蝴蝶、蜜蜂的頭飾。幼兒用書或電子書《和昆蟲做朋友》的兒歌。三.活動(dòng)過程1. 談話導(dǎo)入。...

目標(biāo)：1 引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。2 激發(fā)幼兒豐富的想象力，大膽表達(dá)自己的看法，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。準(zhǔn) 備：1小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，掌握禮貌用語"老師早"知道說禮貌用語是有禮貌的表現(xiàn)。2、有表情朗誦兒歌，發(fā)準(zhǔn)字音"早"、"走"、"從"、"師"、"說"、"鳥"。3、激發(fā)幼兒做一個(gè)有禮貌好孩子的愿望。...