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小班兒歌梨寶寶教案

發布時間:2023-07-22

小班兒歌梨寶寶教案(精選3篇)

小班兒歌梨寶寶教案 篇1

  活動目標

  1、理解故事內容,知道孔融怎樣分梨。

  2、懂得尊重大人,愛護弟弟妹妹。

  3、領會故事蘊含的寓意和哲理。

  4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

  重點難點

  為什么要“讓”。

  活動準備

  大小不一的梨模型,教學圖片。

  活動過程

  一、引出故事主題

  你們認識這個小男孩嗎?他的名字叫孔融。今天老師給你們講一個《孔融讓梨》的故事。

  二、傾聽故事

  老師給小朋友講故事……

  1、孔融家都有誰?孔融最大嗎?

  2、孔融為什么要一個最小的梨?

  3、孔融怎么對爸爸說?

  4、你們喜歡孔融嗎?

  我們要像孔融一樣關心大人,愛護弟妹。

  三、經驗聯想

  你們關心過別人嗎?

  四、做游戲

  小朋友扮演《孔融讓梨》里的角色。

  教學反思

  故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解,深刻地體驗到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓。

小班兒歌梨寶寶教案 篇2

  活動名稱:

  孔融讓梨

  活動目標:

  1、初步懂得與人相處應謙讓的道理,初步學習遇到問題要想辦法解決問題。

  2、通過故事欣賞與實踐,增強為他人著想的意識。

  3、體驗謙讓所帶來的快樂。

  活動準備:

  教本

  活動過程:

  一、提出問題,引起興趣:有大小不一樣的蘋果,要請你分給哥哥、妹妹和你自己,你應該怎么分?

  二、引出故事題目并進行解釋,講一遍故事。

  三、啟發提問:

  1、故事題目是什么?講了一件什么事?

  2、孔融為什么把最小的梨分給自己?他是怎么想的?

  3、你認為孔融這樣做對嗎?好在哪里?

  四、指導幼兒觀察教本,在聽一遍故事,。重點幫助幼兒理解孔融“上面讓哥哥,下面讓弟弟“,并學習其中對話。

  五、引導幼兒思考、討論:孔融才四歲,就知道這樣讓梨,我們應該怎樣謙讓。

  討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓,設置情景,遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的,但是在聽了故事以后自己要向孔融學習,學習謙讓,本次活動幼兒的發言討論都很積極。

  設置情景,遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的,如果請我分蘋果,我就拿大的。通過這次學習都愿意以后會把大的、好的分其他的寶寶。

小班兒歌梨寶寶教案 篇3

  【教學目標】

  1、通過欣賞故事、理解故事內容,懂得謙讓的道理。

  2、教育幼兒懂得禮讓,知道尊老愛幼。

  3、體驗謙讓所帶來的'快樂。

  【教學重點】

  幼兒初步懂得與人相處應謙讓的道理。

  【教學難點】

  養成良好的行為習慣和為他人著想的品德。

  【教學準備】

  知識準備:鼓勵語:小手小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒!

  物質準備:圖片2張、故事《孔融讓梨》、兒歌《讓座》、一盤梨。

  【教學過程】

  一、組織教學:音樂律動《爸爸瞧媽媽看》

  二、基本部分。

  (一)出示孔融畫面,引出內容。

  (二)聽故事孔融讓梨。

  提問:你們猜孔融拿了一個什么樣的梨?(故事聽到一半)

  師:讓我們繼續來聽聽孔融到底拿了一個什么樣的梨!

  提問:

  1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的?

  2、你認為孔融這樣做對嗎?好在哪里?

  師:我們在來聽一遍故事,聽聽孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學講孔融的話)爸爸是怎么夸獎他的?

  提問:你喜歡孔融嗎?為什么?

  小結:孔融才四歲,就知道讓梨,是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得謙讓,我們現在的小朋友是不是也懂得謙讓呢?

  (三)聽兒歌《讓座》

  提問:兒歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌,我們是不是應該向她學習啊?

  三、結束部分

  小結:孔融四歲就知道把好的留給別人,兒歌中的小朋友也懂得給老奶奶讓座,大家都夸他們是好孩子,我們也要向他們學習,兄弟姐妹之間要友好相處,有好的東西應該和大家一起分享,不要只顧自己。我們要學會尊敬關心長輩,愛護兄弟姐妹。

  今天老師請大家吃梨,你挑哪個?為什么?小朋友排隊上來拿。

  故事:

  孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:"這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?"孔融回答說:"我年紀小,應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。"父親又問他:"你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?"孔融說:"我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃。"你看,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:"好孩子,好孩子,真是一個好孩子。"孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。

  教學反思:

  故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解,深刻地體驗到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓。

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