小班兒歌:粉刷工具
小班兒歌:粉刷工具 日期 活動名稱 粉刷工具 執(zhí)教者 活動目標(biāo) 1、 認(rèn)識刷子,滾筒等粉刷工具,了解他們的主要用途。2、2、學(xué)習(xí)兒歌,能邊念兒歌邊做動作。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 刷子,滾筒,紙盒做的房子一個 重點與
難點 認(rèn)識刷子,滾筒等粉刷工具,了解他們的主要用途 一、交流討論
1、粉刷房屋需要哪些工具?
2、出示一些刷子滾筒粉刷工具,認(rèn)識刷子和滾筒
刷子和滾筒應(yīng)該怎樣使用?
3、小結(jié):粉刷房屋需要油漆、鉛桶、刷子、滾筒、梯子等工具
二、欣賞兒歌
1、今天我就用這兩樣工具來粉刷我的房子,教師朗誦兒歌
2、理解兒歌:兒歌是怎么說的?
3、如果要你把刷刷子的動作和滾筒的動作編進兒歌里你會怎么做?
4、邊念兒歌邊為兒歌配上相應(yīng)的動作
三、活動延伸:在美工區(qū)提供刷子和滾筒和大紙盒讓幼兒粉刷。 價值分析:
第一環(huán)節(jié)通過討論幫助幼兒了解刷子和滾筒的主要用途。知道這些是粉刷房子用到的工具。同時了解幼兒對粉刷工具的了解,幫助幼兒回憶已有的經(jīng)驗。
第二環(huán)節(jié)幫助幼兒理解兒歌,激發(fā)幼兒用動作來表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容,讓幼兒學(xué)會有韻律地念兒歌。
活動延伸提供一些粉刷工具,嘗試使用這些工具,感受勞動快樂。
反思與調(diào)整: