化學(xué)反應(yīng)速率
讓學(xué)生學(xué)會利用教材，培養(yǎng)自學(xué)能力。
應(yīng)用1是對化學(xué)反應(yīng)速率表示方法的直接應(yīng)用。
應(yīng)用2進一步體現(xiàn)學(xué)生的識圖能力。
通過應(yīng)用3啟發(fā)學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)速率做小結(jié)。
問題引入：夏天我們?yōu)槭裁匆褯]吃完的食物保存在冰箱里呢？
引申：食物變質(zhì)是什么變化？
追問：我們生活中這種保存食物的方法說明什么？
下面我們來討論一下哪些因素可以影響化學(xué)反應(yīng)的速率？
請大家根據(jù)已有的實驗儀器和藥品，針對其中一個影響因素設(shè)計實驗說明它是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的？（可以用文字或裝置圖的形式表示實驗方案）填寫探究學(xué)案。
儀器：試管、燒杯、鑰匙、鑷子、膠頭滴管、氣球
藥品：碳酸鈉粉末、碳酸氫鈉粉末、稀鹽酸、4%的過氧化氫、12%的過氧化氫、洗滌劑、30%的氯化鐵溶液、二氧化錳、碳酸鈣固體、碳酸鈣粉末、開水
參考：（1）mno2 、fecl3 均可做h2o2 反應(yīng)的催化劑。mno2的催化效果更好一些。
（2）設(shè)計對比實驗時注意控制好只有一個變量。
組織學(xué)生分小組匯報。
總結(jié)并點評實驗過程中的操作失誤。
回答：食物在低溫環(huán)境下不容易變質(zhì)。
化學(xué)變化
溫度越低化學(xué)反應(yīng)速率越慢。
盡量開放性的討論。
溫度、濃度、催化劑等
小組討論，用裝置圖的形式表示實驗過程。
學(xué)生討論設(shè)計實驗方案
學(xué)生分組匯報，演示本小組所設(shè)計的實驗，公布結(jié)論。
通過學(xué)生自主探究的方式學(xué)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素不僅可以讓學(xué)生對這一知識點記憶深刻同時又在點滴中培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。
【復(fù)習(xí)提問】1.什么是化學(xué)反應(yīng)速率？
2.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是什么？如何影響？
【投影】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
內(nèi)因：反應(yīng)物本身的性質(zhì)。
外因：濃度、壓強、溫度和催化劑等。
濃度、壓強越大、溫度越高、使用正催化劑，則化學(xué)反應(yīng)速率越快。
【板書】一、濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
【提出問題】投影
1.化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是什么？
2.化學(xué)反應(yīng)的實現(xiàn)靠什么？碰撞有幾種可能？
3.什么是有效碰撞？什么是活化分子？
4.為什么增大濃度會增大化學(xué)反應(yīng)速率？
【展示】媒體演示濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
【投影】小結(jié):
濃度增大→單位體積內(nèi)反應(yīng)物分子總數(shù)增多（活化分子百分數(shù)不變）→單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多→有效碰撞次數(shù)增多化學(xué)反應(yīng)速率增大
活化分子：具有較高能量的分子。
傾聽、記錄】
【回憶、討論】
【回答、補充完善
【板書】二、壓強對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
【提問】壓強如何影響化學(xué)反應(yīng)速率？
【投影】小結(jié)
有氣體存在的反應(yīng)：
壓強增大→體積縮小→濃度增大→化學(xué)反應(yīng)速率增大
僅有固體、液體存在的反應(yīng)：壓強對化學(xué)反應(yīng)